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开学才一周，本学期的第一次教工大会的内容便是“学科教研论坛”，即各学科的特色交流展示活动，旨在通过对一些学科成功经验的分享，在学科与学科之间形成一种相互借鉴、取长补短、有效教研的氛围，也期望能对本学期的教学工作有一个引领与导向的作用。
语文教研组以三年级“十岁生日系列”为例，展示了“语文资源俯拾即是”的学科特点及如何抓住学生兴趣来设计精致的学科活动、培养学生的语文素养的有效方法；数学教研组则是介绍了组内各位教师如何发挥自身的教学特色及学科素养，以兴趣为导向，精心设计有效课堂教学、有效分层作业，将组内的一些成功的实践与尝试与同仁们分享；英语组可谓是国际部资源最为丰富的教研组，既有经验丰富的资深教师，也有充满活动力的年轻教师，更有两位各有特色和专长的外教，因此他们的“教学金点子”也极为丰富，低年级的“复习小贴士”、“默写秘诀”、高年级的“一个故事，一个道理，一份收获”及“想象创作”都充分体现了英语组教师的精心与智慧。
最有意思的要数外教Phil，他也为我们带来一些非常有新意的教学理念与教学方法，包括他平时在实践中的一些有效措施，还有一些他即将会去做的新尝试，与我们大家一起分享，供我们老师借鉴与学习，也开拓了我们的眼界与思路。
中西文化的融合，不同学科的声音，都无一例外地指向了学生的“兴趣”，无论哪种做法与措施，只要是有效的，那必定是让学生感“兴趣”的，这一点得到了我们国际部所有老师的一致认同，我们也必将在工作中不断寻求和努力探索能激发学生兴趣的有效方法，使学生乐学、好学，在小学阶段保持住这份兴趣，并将这份学习的热情延伸到中学，乃至今后的一生。
