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享受亲子读 收获多又多
——星语班王雅萱同学妈妈参加升旗仪式介绍亲子读故事和收获
本学期，语文组开展了“读书节”活动，每个年级都有不同的读书形式，特别是一年级的“亲子读”得到了家长的支持。
11月30日的升旗仪式上星语班王雅萱小朋友的妈妈向大家介绍了她和孩子一起读书的故事和收获。愿我们多多与书为伴，共同享受读书的快乐！
附：星语班王雅萱小朋友的妈妈的发言稿
各位老师，同学们好，
我是一年级二班王雅萱小朋友的妈妈，很感谢今天叶老师给我这个机会和大家分享一下这段时间亲子阅读的一些心得体会。其实在萱萱小的时候，我就开始给她买书和读故事，但是多半是在她睡觉前，这次这个亲子阅读的活动让我把这个阅读的时间调整了一下，这样就不是我在给她读故事，而是我们两个一起阅读了。在我们俩一块阅读的时候我会指读，就是我或者她会有一个人用手指指着每个字，一个字一个字的读书，我发现用指读的方法，不但可以让孩子认更多的字，更重要的是激发了孩子们对于文字的好奇和热情。孩子会发现看似死板的文字原来可以变成这么有趣的故事，抽象文字对于孩子们就赋予了意义了，老实说，这段时间我家小朋友刚上一年级，我都有些疲与应对，很多时候都压缩掉了小朋友读课外书的时间，这个活动让我惊讶的发现课外阅读对于小朋友的学习甚至产生了事半功倍的效果，我们都知道受人以鱼不如受人以渔的典故，意思是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法，对于小朋友们，教给他们知识的同时，我想更重要的是启发和保护他们学习和探索的热情。很感谢老师们为我们组织这个亲子阅读的活动，让我们的孩子爱上阅读，我想我会一直坚持下去的。
