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7191 2018年12月19日上午，上海市实验学校国际部迎来上海市小学育人环境建设与管理研究实训基地、浦锦街道德育骨干学区化联盟、海宁市小学教育联盟第四组-赴沪跟岗学员老师们。
专家引领：明确方向，知行合一
三个基地的学员们济济一堂，聆听由上海市中小学德育发展中心副主任孙红老师带来的报告《坚持立德树人的教育根本任务 健全立德树人系统化落实机制 》——学习贯彻《中小学德育工作指南》。
会上，孙主任从哲学三段论“为什么，是什么，怎么做”出发，为学员们详细解读了《中小学德育工作指南》。孙主任指出：“立德树人”的教育理念从党的十八大提出，到党的十九大要求落实其根本要求可以看出，“立德树人”已经成为国家提出的对于教育的根本任务，涉及学校的每一位老师，而不仅仅是德育老师。2017年教育部颁发了《中小学德育工作指南》，对于德育目标进行了一个整体指导，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，明确中小学德育工作“做什么”和“怎么做”，为中小学开展德育工作提供基本导向，也作为各级教育行政部门管理、督导和评价中小学德育工作的重要依据。
孙主任希望学员老师们围绕《中小学德育工作指南》的总目标，让我们的学生增强意识，增加自信，养成良好思想品质和健全人格，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。最后，孙红主任向在座老师提出了四点要求：更新理念；做好融合统整；实施途径推进要有“魂”；做出品牌特色。
校园参观：个性作业，有趣温馨
利用午休的间歇，与会老师在校内参观、合影。傅筠老师带领专家、学员老师们参观了上实国际部校园，学生STEM课程作品《流浪猫的家》评奖活动现场吸引了大家的目光,温馨的画面让来宾老师们驻足、观赏、拍照，有趣而温暖的作业获得专家及同仁的一致好评。
专题讲座：尊重个性，着眼未来
下午上海市实验学校朱晓红、傅筠、夏聪美三位老师分别就国际部、小学部德育特色工作的开展及班级特色文化的创建为全体学员老师们做了详细的汇报。傅筠老师发言的主题是《家校合作育人中融合社会主义核心价值观教育的实践探索》，介绍了上海实验学校小学部学校、社区、家长之间合作开展的一系列活动，例如爱心义卖，将特色课程带到偏远地区，民俗教育活动的开展……这一系列活动的开展，体现了上实小学部注重与家长之间的沟通交流，促进家校合和，共育学子的德育特色。上海市实验学校国际部德育主任朱晓红老师带来了《基于上实国际部的跨文化德育》报告。朱老师在报告中说到：国际部学生更注重对实践知识的体验学习，孩子的自我意识比较强，眼界宽，国际部的家长也更支持家庭民主的教育方式。因此，国际部德育工作的推行，尊重个性发展，着眼未来，不急功近利。朱老师还向老师们介绍了国际部跨文化德育的诸多具体做法和相关案例，受到与会老师们的高度评价。上实国际部特色班主任夏聪美老师作了“水星班班级特色文化建设研讨”汇报。水星班的班级建设主要分为两个特色：一，常规先行，动之以情。以家的理念建设班级，严格要求与爱和包容并进，以德促行。二，科技推进，节气并进。搭建展示学生才能的舞台，强化班级凝聚力，集体荣誉感，以趣促徳。基于以上两个特色，夏老师利用科学老师的特长，分享了相应的班级建设策略，通过班主任搭建管理平台，鼓励孩子自主管理，全面发展。
每一次的基地学习，在导师张蕊校长的精心安排下，都是收获满满。既有专家高屋建瓴的引领，又有一线学校脚踏实地的介绍。学习分享，是为了更好地前行，就让我们一起携手，幸福地行走在德育路上……
