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95455月20日下午，国际部“家长艺术云课堂”活动如期举行。本次活动围绕第11届艺术节主题“艺海时光”，邀请到了由13位主讲家长组成的“讲师团”，为同学们带来了精彩纷呈的艺术大讲堂。下面跟着小编一起走进课堂，一探究竟吧！
一年级
一年级的活动由一（2）班吴梓瑞妈妈为大家带来关于声乐文化的中外发展史及声乐教育方法。我们跟随着她一同踏上了一段神奇的音乐之旅：从具有中国特色的民族小调，到西方的多元化音乐剧，一路徜徉。除此之外，我们还了解了一些儿童学习声乐需要注意的方式方法，音乐的技巧润物无声地注入了每个孩子的心田，师生们一起走近了高雅艺术。
二年级
二年级的家长们从绘画、音乐、表演三方面为孩子们开启一场艺术之旅。
二（1）班陈惟之爸爸给大家分享了色彩的两个小秘密：第一，色彩牵动着我们的情绪，他例举了生活中常见的色彩运用的例子。第二，色彩中包含对比与平衡的关系，他对比例举了部分国旗的色块在眼睛里的大小感受，再到平衡的例子，最后通过墨水在水中匀开的例子，说明了传统中国水墨画独特的平衡运用。
二（2）班邀请了一位“80后”讲师，中国指挥家、作曲家兼戏剧导演蔡东铧先生。他与孩子对话，解答孩子们提出的一系列关于“艺术”的问题，包括：指挥家是做什么的?指挥家需要会什么乐器吗？跨界艺术是什么意思? 我们小学生可以做什么跨界艺术作品……，用浅显易懂的语言为孩子们“科普”艺术，描绘艺术的美好。
“口不绝吟、学贯中西”，二（3）班以语言艺术为切入点，将起源于我国的相声和起源于西方的脱口秀同时呈现给小朋友们，并从两者的历史、基本功等方面向同学们娓娓道来。
三年级
三年级特邀嘉宾：赵津羽，在沪昆曲戏剧名家。作为一名传统文化的守护者和播种者，她想通过讲座在孩子心中种下昆曲的种子，用人文养护心灵，用情怀诉说追梦人的坚守！培养孩子们从艺术中获取幸福的能力。
艺术源于生活，高于生活。我们跟着三（1）班吕锐涵妈妈一起寻找了生活中的艺术。
配音是一门语言艺术，是配音演员们用自己的声音和语言，在银幕后、话筒前塑造和完善各种活生生的、性格色彩鲜明的人物形象的一项创造性工作。配音演员的声线千变万化，三（2）班曾柏玮妈妈带着大家一起揭秘了配音演员的幕后工作。
三（3）班刘赫轩妈妈把“美育”概念，用通俗易懂、形象有趣的语言，深入浅出地呈现给孩子们，让他们思考并寻找校内校外无处不在的美育。美有标准答案吗？审美不是自发养成的吗？艺术和美究竟带给我们什么？如何提升审美能力？想象力是一把魔力钥匙？五个板块层层递进，让孩子们学着认识美，爱好美，创造美。
四年级
Sometimes Abstract art looks so strange it is hard to decide even if we like it or not.Junoo Baik from class 2 grade 4 and his father - Mr. David Baik took us into abstract art and Mondrian Piet. There are several methods on understanding the art and the artists intensions. One way is to learn the history about the artist and the surrounding circumstances. Mondrian is an artist with works that are instantly recognizable, yet many (including himself) have hard time understanding what the work was about. Mr. David Baik shared some history and examples of abstract art and how Mondrian’s works evolved during his lifetime to understand and appreciate them.
As the spirit of all things, when the first ray of wisdom appeared, human beings began to use various forms to express the ideas in the brain. Mr. Wenhua, the father of Wen huaize in class 3 grade 4, is a portrait photographer who has been engaged in photography for more than ten years. He told us that everyone can shoot with mobile phones anytime and anywhere every day. Portable equipment can enable beginners to practice persistently. He taught us to use mobile phone photography to enable them to observe all kinds of beauty in daily life through daily fragment practice, which improved the artistic aesthetics.
五年级
五（1）班李嘉珊妈妈为大家带来关于两河流域艺术的知识，带着大家一起解读苏美尔文化时期遗存下来的精致的王后竖琴；与战国时期的错金银水陆攻战图鉴有同样欣赏价值的乌尔王旗；惊艳世界的汉谟拉比法典。
五（2）班黄煜琪妈妈用幽默风趣的语言，通俗易懂的文字，通过对《清明上河图》画作上诸多细节的讲解，娓娓道出九百年前宋朝鲜活的市井生活，揭示了画卷背后蕴藏的深刻寓意和文化内涵，从而让学生真正体会到这件国宝的伟大之处。
弦乐四重奏对于门外汉来讲晦涩难懂，五（3）班李子墨妈妈把弦乐四重奏比作四个配合默契的小精灵，透过音色同构型高的四把弦乐器的搭配，演绎出完美的演出。这让上实的孩子们再一次感受到了音符散发出的迷人魅力。
通过每一位家长用心的分享，我们一起走入了艺术的殿堂，收获了许多艺术知识，开拓了艺术眼界。感谢家长们的精心准备，为本次艺术节的闭幕画上了圆满的句号。
