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2301 7月4日下午，浦东校区进行了班主任和教研组长研讨会。瞿祖芳和陈罡老师分别主持了两场会议。与会的还有徐红副校长和各位学科带头人。大家就不同的工作主题进行了激烈的探讨。
班主任参加了“一日常规操作方案”及“班主任工作一特”两项内容的交流。朱琳老师踊跃地成为第一个发言人。她工作的核心是：“给后进生一个鼓励、给优秀生一个约束。从而建立一个团结优秀的大集体”。姚瑾老师带班的特色是：师生共同制订“一日常规细目表”，体现班级管理的自主性、科学性、规范性和公平性。每位班主任根据本班学生的特点，实施了相应的班级管理方案，呈现了各自特色，又借此研讨会，激发了新的工作思路。
如果说班主任的研讨会体现较多的是他们工作的艺术性的话，那么另一场教研组长、学科带头人的讨论就更具有学术性。
王初宪和罗咏梅两位老师同时谈到了“带教”工作的重要性。这为年轻教师的成长减少教学上的错误，少走弯路。王文高老师提出了“以学生为主体的课堂教学模式”研究，切实的落实了二期课改的主旨。同时在他和各位英语老师的努力下，出版了一本“TEN FOR TEN 教学课例集”，形成了实验英语教学的特色与品牌。姚持平老师小结了体育教研组的工作特点让人耳目一新——“新、实、活”。“新”是体育的基础，“实”是学生的基本功训练，“活”是教学的艺术。
听了每位教师精彩的发言后徐红副校长表示了学校对各个教研组颇有成效工作的感谢，同时她肯定了校本本教材建设的成果,本学期我校出版了四本校本系列课程，为我校的中期评审奠定了夯实的基础。最后徐红副校长对教研组长提出了更高的要求：“教研组长既是一个管理者，他们也是一个思想者和引领者。在学科建设中应当不断提升教研组教师良好的学术素养，能够将学科工作与科研课题结而为之”。
