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感恩实验
高三（4）班 张宇衡
六年前，我第一次跨入实验学校的大门
10天前，我踏上高考的战场
此刻，我站在这个领操台上，不仅代表我，也代表全体高三学子，献上我们的心声。虽然拙笨的言辞，不足以表达我们的深情，但我们对母校的感恩，已超越言语。
“从童年到青春，十年攀登，实验的恩情最深。”这是每一位实验学子耳熟能详的歌声，这是一句百唱不厌的歌词。它寄托了实验学子对于母校的深情。然而，时值离别之际，我们才能最深切地感受到这种体会。多年来，实验赐予我们的，太多太多……
当我第一次跨入这个校园时，懵懂的我对于实验的感觉还有点抽象。操场上半人高的芦苇，略显陈旧的教学楼，实验便以这样一个朴素的面貌展现在我眼前。六年后，当我再度审视这一校园，这里的一花一草，蔽天的浓荫，流泻出潺潺音乐清泉的清音楼，浸润缕缕墨香的图书馆，以及我们一同学习，一同思考的勤思楼，在我眼中是那样的亲切。操场上曾有我们矫健的身影，跑道上曾留下我们飞奔的足迹，黑板曾记忆我们思索的神情，走廊曾聆听我们欢笑的回音。实验并不富丽堂皇，但永远给人以归属感。实验的记忆，在我脑海中定格。
在实验，我们完成从童年到青春的蜕变，正如蛹化成蝶。我们怀着瑰丽梦想跨入这一校园，编织自己飞向明天的翅膀。实验承载着我们的过去，又开启着我们的未来。六年的风风雨雨，我们与实验共同走过。回首往昔，感慨万千。初入实验，我从未想过有朝一日能站上这一讲台。但在实验的六年中，我得到充分的锻炼。当我被选为班长的那一刻，我感受到同学们与老师们的信任以及肩上沉甸甸的责任与使命。无数次组织班级活动增强了我的组织能力，也使我有勇气面对任何挑战。不仅是我，所有的同学在实验都逐渐走向成熟，更加坚毅。在实验的这些岁月中，我们努力过，拼搏过，欢笑过，失落过。我们品尝过失败的苦涩，更感受到成功的喜悦，而实验与我们同在。实验给我们带来的是一段充实的时光，一段我们灿烂的青春年华，一次人生的磨砺。如今即将踏出实验的，不再是当初稚气未脱的青涩少年，而是充满青春活力，自信而又坚毅的蓬勃青年。我们奔向未来，无所畏惧，只因为我们来自实验。在实验，我们的知识得到充实，我们的体魄得到锻炼，我们的思维更加缜密，我们的视野更加广阔。但更重要的是，实验完善了我们的人格，指点我们前进的方向。
六年来，实验改变了很多，但实验的精神一如既往，贯穿始终。“攀登”，从踏入实验的那一刻起，实验便将这一精神注入我们心中。迎难而上，永无止境，实验教会我们成为精神上的强者。在高三的这一年中，无数试题，考卷扑面而来，接踵而至的困难足以使人们望而却步。然而，实验的精神支撑我们持之以恒。在这一挑战面前，每一位同学，每一位老师，都足以使我感动。每一个早晨，朗朗书声充盈在教室，每一个中午，办公室中总是人山人海。我还记得，老师们总是压抑心中的烦恼，用笑容鼓舞我们坚持不懈；我还记得，老师们尽管健康欠佳，却仍抱病坚持为我们授课；我还记得，每当夜色已深，办公室中仍闪动着老师辛勤的身影；我还记得，课堂上老师们诙谐的讲解，每每使我们在大笑之余恍然大悟。而在我们步入高考考场前，送考的老师与每一位同学击掌加油，恐怕已成为在实验最感人至深的一幕。而同学们求索的眼神，孜孜以求的态度，决不放弃的决心，我仍记忆犹新。老师与同学风雨同舟，共同拼搏。在这强大的支撑下，我们学会了攀登。攀登并不仅仅是一句简单的口号，在实验学校的点点滴滴，在润物无声中，我们可以感知这股强大的力量，这种攀登的精神。在人生的第一次历练之前，我们可以骄傲地宣布，我们没有退缩。真正的勇者不会在挑战面前俯首称臣，而这才是我们实验人的写照。学会攀登，是实验给予我们的最大财富。
悲莫悲兮伤离别，但我们不愿用伤感告别实验。实验需要的是坚强的实验人。
今年九月，实验将进入新的校区，而我们将踏入大学的校园，开始新的人生旅程。
四年后，我们将步入社会，而实验将更加繁荣。
十年后，实验将三十而立，而我们也将奔赴我们各自人生的战场。
在此，我们向您保证：今天我以实验为荣，明天实验将以我为荣！请母校放心，这一天必将来到！！！
