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2024学年第1学期期末中层干部研讨会:聚焦“攀登计划”探讨育人改革实践与反思
作者:金珉 来源:上海市实验学校 日期:2025-01-18785

        2025年1月18日下午,学校召开校党委、行政中层干部扩大会议,校领导听取了各部主任关于推进“拔尖创新人才早期识别与贯通培育计划”(以下简称“攀登计划”)进展情况及下阶段计划的工作述职。挂职跟岗干部丁雪辰、陆鑫华等老师观摩了会议研讨。


        学校自2021学年实施“攀登计划”以来,通过开展部门组室广泛学习、学段衔接贯通课程设计,全面深入规划“攀登计划”的总体目标,用三年时间初步确立“指向拔尖创新人才早期识别和培育”课程建设思路、培育路径和评价方式改革。本次研讨会上,各部主任汇报了“攀登计划”第一阶段的探索推进实践情况,梳理了各部重点突破的核心问题和初步成效,介绍了各部工作特色亮点、实践反思,交流了工作思考和新学期的计划方向。


        会上,校领导也为各部加油鼓劲,提出新的要求和希望。徐红校长逐一点评各部发言,认真总结反思“攀登计划”开展以来的重点工作,根据学生情况不断调整课程建设内容,将教育改革实验做深做实,继续在学校发展中发挥重要积极作用。盛况书记从定位、行动、成效和反思四个角度,希望各部聚焦核心问题,厘清工作目标和思路,更进一步提炼实践经验。陈兴冶副校长对各部门实施“攀登计划”探索行动方案给予充分肯定,并提出建议,要更扎实地用科学的方法开展研究,从实践中提炼科研成果,从科研中促进实践发展。与会校领导一致希望,2025年实验干部团队能够深化责任意识和使命担当,继续团结协作、始终保持蓬勃向上的朝气,带领实验师生勇毅攀登、不断奋进!

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