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探索正念之旅——记见习教师第四次心理团训活动
作者:陆伶俐 来源:上海市实验学校 日期:2024-11-19507
(图片共14张)

1118,上海实验学校见习基地开展了一场别开生面的正念心理团训活动,旨在帮助教师们探索内心世界,学习正念与自我关怀的方法。此次活动由基地科研室治伊老师引导,为教师们提供了一次心灵觉醒的奇妙旅程。

活动初始,戴老师通过柔和的声音引导教师们放松,集中注意力于呼吸,感受身体的每一寸肌肉逐渐放松。这一简单的练习让许多教师感受到了前所未有的宁静,初步领略到了正念的神奇魅力。

戴老师随后介绍了正念疗法的起源、发展与核心阶段。正念起源于东方佛教禅宗,后发展成为现代心理疗法,备受关注。正念体系的发展经历了三个阶段,包括正念减压课程、正念生活化以及正念自我关怀。

在自我关怀这一核心实践环节中,戴老师强调了自我友善、共通人性以及静观当下的重要性。通过引导教师们想象对待朋友与自己的不同态度,揭示出自我关怀的必要性。同时,通过认识到共通人性,教师们学会了以更加平和包容的心态面对职业生涯中的挑战。静观当下则让教师们成为情绪的观察者,学会接纳生活的不完美。

活动还设计了一系列互动体验,包括与树叶的邂逅、探索内心深处、聆听内心的旋律以及守护天使的温暖传递等。这些体验让教师们深刻体会到专注当下所带来的丰富与满足,强化了自我关爱与积极的自我认知。

活动尾声,教师们围坐分享参与活动的深刻感受。大家纷纷表示,此次活动不仅让他们收获了丰富的心理知识和实用的应对策略,更在自我审视中实现了个人的成长与蜕变。同时,通过与团队成员的深度互动,大家建立起了更加紧密的联系,增强了团队凝聚力。

未来,希望每位教师都能将正念的种子带回日常工作与生活中,让正念的光芒持续照耀,助力更多师生培养健康心理,共同书写美好的心灵篇章。

见习教师:程奇伟


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