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24183月20日下午，一场别开生面的“数学建模起始课：走进数学建模”讲座在我校如期举行。本次讲座由陈夏明老师主讲，旨在帮助同学们深入了解数学建模的基本概念，掌握学习方法，并通过案例分析和课外组织活动，激发学生对数学建模的浓厚兴趣。
讲座伊始，陈夏明老师以简洁明了的语言阐述了数学建模的基本概念。他强调，数学建模是运用数学方法解决实际问题的重要工具，是数学与现实生活紧密相连的桥梁。通过数学建模，我们可以将复杂问题简化，找到问题的本质和规律。
接着，陈老师详细讲解了怎样学习数学建模。他提出，学习数学建模需要注重理论与实践相结合，既要掌握基本的数学知识和方法，又要具备解决实际问题的能力。同时，他鼓励同学们要勤于思考、勇于创新，不断挑战自己的思维极限。
在第三部分，陈老师以数学必修四中的案例为例，深入剖析了数学建模在解决实际问题中的应用。他通过具体的案例，展示了数学建模的魅力和实用性，让同学们深刻感受到了数学建模的价值。
最后，陈老师介绍了数学建模活动的课外组织情况。他提到，学校将定期举办数学建模实践活动，为同学们提供更多的学习和交流机会。同时，他也呼吁更多的同学参与到数学建模活动中来，共同探索数学之美。
整个讲座过程中，同学们听得津津有味，不时发出赞叹之声。陈老师幽默风趣的讲解风格，让原本深奥的数学建模知识变得生动易懂。讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，对数学建模有了更加深入的了解和认识。
此次讲座不仅让同学们领略了数学建模的魅力，也激发了大家对数学学习的热情。相信在陈夏明老师的引导下，我校的数学建模将会取得更加优异的成绩，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。
撰稿人：高一（2）班 黄天成
高中部
2024年3月20日
