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21922023年12月12日下午，上海市实验学校初中、高中、国际部语文组在6号楼310进行了一场以“凡益之道，与时偕行”为主题的、别开生面的联合教研活动，内容为从青年教师展能课中看主观题命制的策略与可行性。三部门语文教师全体出席，徐红校长、瞿祖芳副校长、初中部主任张瑶老师莅临参与。
首先，参加今年“原创命题·精准分析”青年教师展能课的9位青年教师，对自己的试卷命制、试卷评析课设计进行了说课，分享了试卷命制思路、特点与背后所指向的培育目标，并对试卷讲评课进行了回溯和反思。
随后，徐红校长寄语年轻教师，她首先感谢青年教师们对这次比赛的全情投入，尽管比赛要求具备很高的挑战性，老师们还是完成了有新意、有思考的试卷命制的探索，并鼓励老师们将自己的探索创新进行梳理与成文。徐红校长谈到，学校五课制为教师专业发展提供了有力的平台支撑，希望老师们能够在比赛中收获成长。
其后，各备课组教师针对试卷命制和听课所思进行了分享与交流，不少老师都谈到了从单张试卷走向序列化的可行性思考，以及兼顾原创与精准的“教考评”一体等问题。试卷的革新其实也呼吁这课堂教学形式的革新和突破。
最后，初高中教研组长潘鸿颖老师和张捷老师针对主观题命制的探索分享了自己的思考，并希望大家能够以问题解决为线索，以情境任务为载体，以高阶思维为目标，以核心知识为支撑，建构指向核心素养培育的命题模式，并藉由探索素养命题而反哺素养立意的教学。
瞿校长也鼓励语文组今后多开展类似的跨部门教研，真正发挥实验学校小初高一体化的教学特色。各位老师都有感于此次教研活动使人受益良多，也期望今后在更宽广的教学实践中推行更具意义的教考评一体化思考。
供稿：朱炎玮
