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73919月14日下午，75位高一同学们的第二堂特需通识课准时开始。本次通识课由科研室的王文革老师主讲，内容围绕着自然科学类别的课题展开方法指导。
王老师的讲座由一系列有趣的问题引起：“假设资源充足，能力具备，同学们会选择相似课题中的哪一个进行研究？”王老师随即给出了自己的答案，和同学们强调了课题选择中课题可行性的重要性。随后，王老师就课题研究的若干方法，一一为同学们做详细的介绍，结合同学们的课题进行阐述，并给出建设性建议。整个讲座，王老师风趣幽默，同学们听得饶有兴趣。
特需课程是学校为我们打开的一扇科创之门，学生提“特需”、教师做“特备”、学校做“特供”，是学校培养学生创新思维，推动学生个性化发展的重要一环。同学们都要珍视学校对特需课程的支持，探索科学的世界。
高一1 金宇熙 供稿
