.png)
27323月24号和27号，中三优良小论文答辩在我校7号楼507，图书馆，报告厅等地如期举行。中三年级探究性学习是我校的传统，同学们穿着正装，在台上用ppt展示自己的研究成果，侃侃而谈。
本次参与答辩的课题涵盖自然科学、科技创新、人文社科等多个方面，足以见得同学们知识涉猎范围之广。答辩过程中，同学们或阐述自己的灵感来源、研究过程，或将研究成果带到现场进行演示。同学们大多从生活实际问题出发，例如研究如何保护自然环境、回收利用废品；探究学生的心理特征与心理健康；为残疾人、老年人打造便捷生活用品；调查并优化校园文化……一份份详实的探究报告，既展示了同学们的才华横溢，又展现出了实验学子们孜孜不倦的科学探究精神。
学生阐述完毕后，评委老师们针对每位同学的小论文提出了犀利而引人深思的问题，引导同学思考自己研究中所存在的不足之处和局限性，从而为进一步的研究提供指引和方向。同学们冷静应答，遇到困惑的地方时老师也会倾囊相授，与同学展开交流。中二的各位学弟学妹们在观看答辩时，也对将来的小论文写作有了初步的认知与想法，收获颇丰。
5个月的科学探究过程，并不算太长。但每一位同学都认真对待——从萌发灵感、查阅资料，到自行探究、撰写论文，无不倾注了大量心血。同学们的论文并不完美，但大家都受到了锻炼，获得了许多启发。
通过这一次小论文写作，同学们为自己的科学探究之路谱写了序章，就像是在人生的道路上埋下了一颗种子。愿大家抱着这样一份坚持不懈、勤于思考、勤于探索的精神，带着创造的目光走入日常生活，让那颗种子在将来绽放出绚烂的花，结出丰硕的果实。
