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3016走近鲁迅
——中一年级学生讲坛
在大家心目中，鲁迅先生既是民族的脊梁，又是文学的大师，在上学期的整本书阅读中，中一同学们已经渐渐走近了鲁迅的文字和内心，感受到了与原先认知中不一样的思想家鲁迅。借着阅读的余温，中一年级即将开展为期一个月的博学讲坛，2月22日中午，第一场围绕“走近鲁迅”主题的论坛活动在学校博学馆顺利举行。
活动伊始，徐红校长就“当代的中学生为什么还需要读鲁迅”这一话题与中一年级的同学们作了交流。徐校长指出时代在变，教材在改，然而鲁迅精神的传承却从来没有停止过。我们阅读鲁迅，既要看到感受童年少年时代鲁迅的生活，更要发现鲁迅弃医从文后呐喊的意义，虽然只是中一的学生，但徐校长也建议大家读一读《呐喊》，品一品阿Q，这一个个生动形象的人物背后，却是先生对当时民众的“哀其不幸，怒其不争”。百年过去了，他的文字并没有停止流传的价值，因而当代的中学生更需要用时代的眼光审视鲁迅精神的现实意义，做一个有思想、有批判意识的中学生。
讲坛的演说首先由中一（3）班霍至昂同学开始，他与大家一起赏析了鲁迅的第一篇白话文小说《狂人日记》，从批判社会、批判他人到自我批判，层层深入，探讨了先生的自我批判精神。霍志昂同学说道：鲁迅先生身上有着最彻底的自我批判精神，当其他人还在为自己成为觉醒者而兴奋时，鲁迅却一针见血地指出了觉醒者本身可能存在的问题。当鲁迅先生决定提倡新文学，向中国几千年的封建礼教挥戟之时，他也不忘将一面锋刃朝向自己。因为鲁迅先生清醒地知道，作为时代的先行者，自己与狂人一样，都有着不可避免的阴暗面，都有可能陷入与现实妥协的结局。由此他感悟到作为新时代的少年，要敢于质疑，敢于发声；但批判绝不是随性的，如何从庞杂的信息中去伪存真、去其糟粕，如何拥有自己的判断力，不人云亦云，就显得尤为重要。他还呼吁，在形成人生观与价值观关键时期的我们，更可贵的是要有自我审视、自我批判的勇气。如是，才是像鲁迅先生一般，真正的强者。
第二位演说的是来自中一（2）班的宗佳熠同学，他以“俯首甘为孺子牛”为题，与大家分享了他阅读鲁迅诗歌的点滴感受。《自题小像》、《自嘲》、《亥年残秋偶作》三首诗歌在宗佳熠同学的分析和解读之下，给在场同学们又带去了不一样的理解，也对鲁迅先生在不同时期的不同思想有了更深的认识。在演讲的最后，他向同学们提出了自己的疑惑，鲁迅的一生，都对祖国充满着热爱，他满腔热忱，换来的却是人民的冷漠、同胞未醒。他能做的还有什么呢？也许，就是用那支笔作为武器，将自己的决心、志向有力地记录下来罢了。慷慨激昂的字句、诚挚恳切的希望、甘愿为国捐躯的精神，鲁迅，当之无愧是近代史上的伟大文学家、思想家、革命家，值得被我们永远铭记。宗佳熠同学更是用自己写的一首诗来纪念鲁迅先生：
甘当赤县捐躯者，抗与侵贼为太平。
心系元元多碰壁，笔铭字字显真情。
鞠躬尽瘁思天下，辗转难眠视众星。
仍念东方何日晓，此生足以照汗青。
活动只有短短的半个小时，但两位同学的演讲却收获了满场雷鸣般的掌声，既感叹于两位同学自如的表达和深刻的思想，更感叹于在这过程中大家所体悟到的鲁迅先生的时代精神，相信在接下去的每一场演讲中，我们会收获更多。
