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419411月4日，高一（6）班全体同学在号楼518教室聆听了彭捷老师主题为“实验类课题研究方法”的讲座。
本次讲座主要介绍了进行实验课题研究过程中遇到不同困难的应对方式。除外，彭婕老师还给出一些对课题内容设置、如何答辩课题的意见。如在实验课题上的研究方向可以横向应用拓展或纵向难度加深，结合高中所学实验方法结合专业知识，两者互相协调，最终做出有质量的特需课题。老师还以学长学姐的课题举例，指导我们如何将实验中的定性分析用专业仪器等转化成为定量、半定量的结果。
同时，为了使课题研究在答辩时获得更好的成绩，老师建议我们准备充足的研究过程，用适量的文字、图像、数据证明结论，将表达形象化，更容易使答辩老师理解课题。
通过此次讲座，我们学习到许多特需学习研究的良好范例，让我们及时弥补课题研究的不足之处，指明了新的探究方向，从科学本质——实践激发了同学们研究课题的积极性。
供稿：张天祺
摄影：许正宁
