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以研兴教、以研促教——记2006学年度获奖课题汇报会
作者:上海市实验学校管理员 来源:上海市实验学校 日期:2007-11-052968
(图片共2张)

作为一所“教师专业发展”学校,“以研兴教、以研促教”是实验学校办学的重要理念。在刚刚结束的06学年课题评比中,全校有6个课题获奖,小学部占了两席:毛福敏老师承担的课题《在小学一年级开设文化课的实践与尝试》获二等奖;陈晓玲老师主持的课题《合作语言学习教学的尝试》获三等奖。学校科研处《公告》中指出:小学部申报的课题完成率最高,立项的课题大多能结合自身教育教学工作提出,解决实际问题,并理性思考进行研究。
为了进一步推进课题研究工作,11月2日下午,小学部组织了一场获奖课题汇报会。两位获奖者分别就课题的研究策略及实施过程作了总结汇报,把自己的研究经验与老师们一起分享。毛老师的文化课充分挖掘社会资源,将文化的触角延伸到现实生活之中,向来是小朋友们的最爱。她从课程目标、课程内容再到课程特征,逐一进行了分析。陈老师从合作语言学习教学的层面向我们传递了教学相长的道理:教师并不是知识的唯一传授者,学生也可以成为自己的老师。
台上的老师说得精彩,台下的老师们则个个全神贯注,还不时地做着笔记。相信这一次的总结汇报会将在小学部掀起新一轮课题研究的热潮。

苏文媛

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