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2864 俗话说：教学有法，但无定法，贵在得法。那么如何提高课堂教学的有效性呢？就这个主题，在4月1日上午，小学语文组全体老师开展了一场教学研讨活动。
本次活动是采用“同课共构’的形式，预先选择一个教学内容进行集体钻研，把握教学目标，确定教学重难点后各自进行教学预案设计，然后由王艳萍老师集众所长进行教学课展示。上南联合体同仁及上实附小的毛福敏校长也参与了我们的活动，毛福敏校长作为专业引领人，亲自上了一堂精彩的示范课，为所有语文老师传递了课程改革最前沿的优质信息。
课后，全体成员又聚集一堂对王老师的课进行回顾和反思。对比教学预设与教学效果，修正失效的教学策略，再一次进行“同课共构”，以便下一轮的老师能扬长避短，把课上得更精致。徐红校长也特地赶来参加评课活动，她希望这些凝聚着集体智慧的“共构作品”，能取得“磨一课，成熟一种课型；磨一人，成就一群教师”的喜人效果。
陈颖佳
