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2760 今天早上，我兴奋地来到学校，因为今天下午我们要去气象馆参观。终于到中午了，我快速地吃完午饭，赶回教室。大家在班主任纪老师的带领下集合乘车去气象馆进行半日考察活动。
到了气象馆，接待我们的胡老师已经早早地在门口等着了。胡老师首先给我们介绍了在气象馆前草坪上的一些设备。有一个高高的仪器，它叫“风飞”，有风吹过时，箭头就会随着风向转动，箭头指导方向就是风的方向。别看草坪面积不大，但上面还有好多仪器，如：雨量筒，可以自动记录雨量的大小；一个像火箭的装置，是GPS卫星定位系统，观测场就以这个系统定位；还有“红桶”，是用来观测酸雨的，胡老师说：“酸雨就是PH值<5.6的雨，这种雨容易使东西生锈。气象馆门口的广场上还停着一辆白色的追风车，在室外比赛或演出时可以提供现场服务。
参观完草坪我们进入室内展馆参观。我知道了地球的大气分为五层：对流层、平流层、中层、热层和外逸层。对流就是指空气的上下流动，在对流层每上升1000米，气温就会降低 6.5℃，而且我们还知道了云里面大部分是水滴组成的，还有冰晶或冷却水和尘埃。我们上海全年平均气温是15.8℃，1月最冷平均为3.6℃，7月最热为27.8℃，这也是我今天才知道的。我们还做了有趣的实验，有海市蜃楼、闪电……还看到了风廓线仪，多普勒天气雷达和气象卫星的模型。
接下来，我们继续去参观了大气化学实验室，在那里我们知道了崇明岛东滩湿地有一个方仓，科学家们通过测出那里的空气情况和城市做对比。还看了大气成分观测网。
通过在气象馆的半日考察，使我了解到气象与城市建设、海洋开发、农业生产、人体健康、军事活动都有密不可分的关系，平时多积累一些气象知识，对应对自然灾害还有很大的作用。
二（2）班 宗思妘
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