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9月1日秋高气爽。这既是一个开学报到的日子，更是我们二（3）班小伙伴们期待已久的暑假活动日。
经过了一个假期同学们都长高了长胖了，久别重逢同学们见面格外的开心。上午到校日结束后，我们二（3）班的小队活动就正式开始了。中午妈妈们已经为我们安排好了丰富又美味的Pizza大餐！大家都吃得津津有味，还观看了餐厅开业的表演节目呢！我们围坐在室外边观看表演，边享受着美食，可开心了！那些表演的哥哥们还送了我们每个人一个小玩具和环保袋！大家在蔚蓝的天空下一起拿着玩具嬉戏，真热闹！
吃过中饭，我们二（3）班全体小朋友迫不急待地牵着妈妈们来到了梅花路乐高活动中心，开始了我们下午的乐高体验活动。如果你以为我们搭的乐高就是把一块块积木叠在一起，搭成一座小房子或者一个小花园，那么未免太小看我们二年级的小朋友了。我们会在老师的指导下设计并制作一辆可以从坡道滑下来的小车，尽可能的使小车滑行更远。改变车轮大小、车子重力、坡道高度等观察小车滑行距离，通过实验记录对比不同因素对滑行距离影响。
在老师解释完我们的任务之后，我们便两个人一组自由组合，并随着老师一声令下开始了我们的科学之旅。在搭建滑车的过程中，我们每组的2个小朋友分工明确，互相合作，先是商定好如何搭建滑车模型，并对每一次小车下滑的实验数据进行记录与分析，还要对比不同因素对滑行距离影响调整那些对小车滑行产生影响的因素。
2个小时的时间对于我们全情投入的小朋友们而言只是弹指一挥。当我们还沉浸在科学实验的快乐中，认真研究如何让自己的小车跑得更远之际，体验活动已宣告结束。这场体验虽然没有比赛出谁的滑车滑得最远，但我们每个人都是最终的胜者，因为我们不仅学会了与他人进行合作、分享、讨论与配合，我们更懂得了如何根据实验结果来结合生活的实际，了解了如何尝试着用实验的结果印证现实的问题。
生活有时候就是如此的充满了惊喜。在每一个不经意的瞬间，我们都会有意外的发现。谁会意识到，一场简单的乐高体验活动中，蕴含着测量距离、校准标度、观察摩擦力和空气阻力，以及学会科学的测量和研究态度这些充满了人文精神的知识。而快乐地学习，学习快乐不正是我们实验学校一直倡导与力行的目标吗？
今天，我和我们小伙伴们全都乐在其中。
二（3）班 刘静妍 赵博闻
