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我校第六届科技节开幕式于2014年3月6日下午在上海科技馆举行，科技馆副馆长金建敏女士、办公室主任李军先生受邀出席了开幕式，我校小学部、中学部的1400余名师生参与了此次开幕活动。
本届科技节的主题是“我有一个科学梦想”，仪式首先由上海科技馆金建敏馆长致开幕词，她在发言中欢迎同学们的到来并且希望同学们能在科技馆的半日活动中收获奇妙的发现和成功的喜悦。随后刚刚入围上海市明日科技之星复赛的我校高一创新特需班韩振同学作为学生代表发言，用他学以致用、创新实践的经历讲述了他的科学梦，也展示了实验学子良好的科学素养和求真务实的钻研态度。
随着徐校长宣布科技节正式开幕，一项大型校外实践活动也正式启动。全员参与的科技馆探索任务是此次科技节的一大创新，同学们在这场别开生面的体验活动中，既享受着科技馆“私人订制”般的服务，又感受着比拼智慧、耐力、合作与奉献所带来的快乐。3个多小时的活动，让来过或者从未来过科技馆的同学得到了充分体验，活动一直持续到科技馆闭馆，许多同学意犹未尽地表示以后还要再来。
■ 这场快乐盛宴的背后是全体实验人的全情投入
科技节筹备组的老师们从三周前就与科技馆进行接洽，活动方案得到了市教委、市科委的大力支持，更是在上海科技馆的鼎立支持下，多次走访踩点，为同学们精心安排活动项目和活动规则，汇聚成了一本科技馆探索任务书《存星于心》（手册征名由高三朱琳老师提供）。
我校“四节”文化一直秉承全员参与的活动设计风格，所以这次活动中，小学部以班级为单位，每位同学完成一份特制地小小任务手册。中学部每班组建五支行动小队，每队6至8人，在规定时间内完成任务驱动型的探索集章活动。活动中不是单纯地比谁做得快，而更注重引导学生了解科学知识、锻炼动手动脑能力、培养团队合作精神。而由盖章志愿者、仪式志愿者、新闻报道志愿者组成的百名学生志愿者队伍则成为科技馆里最鲜艳的颜色，他们认真负责的工作为活动的顺利进行提供了最强有力的保障。完成任务的同学们陆续从不同方向回到终点，满头大汗顾不得擦，全神贯注地注视着志愿者的审核登记，这样一张上千人自主学习、自主体验的生动场景永远定格在了科技节的史册上。
一次成功的活动离不开周密的组织和安排，也离不开教师职工的配合与支持。在活动的前期准备中，有不少老师被调整了课时，打乱了教学安排，但是他们深表理解。在活动期间，为了学生安全，除了班主任老师，其他任课老师和部分教职员工也来到科技馆，轮班轮岗配合科技馆工作人员共同维持秩序。
■ 科技节，吹响创新实践的集结号，点亮潜藏心中的科学梦想
本次科技节在筹划过程中充分考虑了学校的特色、学生的特点。本着以科技节为学校科技教育平台，广泛开展学校各项科学普及教育活动，培养和提高学生的科学素质、创新精神和实践能力，提升学生的科技意识，开创学校科技新局面的宗旨。围绕我的科学梦想，在历时一个多月的时间里，将开展以“寻找梦想——探索研究——自我实现”为主线的各项主题活动。其中包含了竞赛、评比、展示、科普四大类12项活动，有头脑奥林匹克大挑战，有工程制作，创意机器人制作，有校园植物识别大赛，也有环保创意制作和科学创意设计，同学们可以用科幻画的形式，用摄影、微电影等新媒体的形式抒发他们的科技情怀，也可以静静聆听专家学者的科普讲座，学校图书馆也会推荐一系列的科普读物提供学生参考，更有年级可以亲临企业，现场感受科学技术在生产实践中的应用。
学校希望通过科技节一系列的主题实践活动，引导学生发现并说出自己的科学梦想、并能积极主动向自己的梦想迈出一步。同时希望同学们在学习与活动的过程中，能培养用独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法去解决问题，能始终坚持着自己的梦想；能在尝试中提升，也从活动中收获成长。
