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3191 金秋的一个下午，世界记忆力大师蒋卓鎯来到了实验学校小学部，为师生们带来了一场名为《全脑记忆法》的精彩演讲。
所谓记忆力，科学家认为可分为短期记忆力、中期记忆力和长期记忆力。而蒋大师为我们先展现的是他强大的短期记忆力。主持人蒋沅池老师先让每个到会的老师每人随机报出一组两位数字,每当一位老师报出数字的时候大屏幕都会显示，数字不断叠加，直到铺满整个大屏幕。老师们都猜到了是要考考我们能不能记住这些数字组合，我也和许多老师一样，拼命的在心中默念大屏幕上出现的每一行数字，因为我清楚的记得小时候老师曾告诉我的：任何词组，语句，数字的组合，音乐的乐句……只要你在心中默念或者吟唱七遍及以上就一定能够记住。但当我勉强记住了第一行数字正准备背第二行的时候，蒋沅池老师就请上了蒋卓鎯大师，蒋大师用沉稳缓慢音调不停顿的速度慢慢地报出了整个屏幕的数字，居然一个不差。不但这样，他居然还把这些数字“倒背如流”。当全部数字报完的时候四周顿时响起了“wow!”的声音。
接着蒋老师又请上了一位老师一位同学，把一副扑克牌随机打散后让蒋大师把顺序记住。要知道这可比光记数字难多了啊，五十四张牌除了数字还有花色的不同。没想到这也难不倒蒋大师，当他一个有一个自信的报出一副牌的顺序的时候，四周越来越安静，大家都在屏息看他会不会出错，结果当然还是全对！而且其中我们刚才被请上去的那位老师和他开玩笑藏起来的一张牌他居然也都知道，这下大家彻底激动了。
大家的兴趣被调动了起来了，都迫不及待地想知道他到底是用什么方法怎么记住的。要知道小时候我们最害怕背诵课文，记数学的公式，如果能学到蒋大师的方法，那以后在工作和学习中就能花最少的时间记住更多的东西了，该是多么棒的事情啊！
现场的孩子们也无比激动，跃跃欲试。蒋老师提出现场让几位孩子和蒋大师单独学习30分钟如何快速记住数字，而留下来的老师则和蒋老师一起来做互动的游戏：在最短的时间记住鲁迅和莫言两位大师的几部作品的名称。
这时大屏幕上列出了两位文学大师作品的名称，单看似乎每一部都没有什么联系，但是蒋老师教我们运用串连联想法，借助词句联想让我们把这些作品的名称编绘成一句话或一篇短文后，瞬间就感觉得好记了许多。而且每个人的思维方式都不同，大家的串联也不尽相同。怎样把这种记忆的方法运用到学习中让自己和孩子在背诵时都能做到“事半功倍”，老师们都非常感兴趣地探讨了起来。
正当大家在热切讨论的时候，蒋大师带着他培训的“弟子”们回到了会场，他们为我们展示的是背诵圆周率后五十位的数字。当小朋友们正背的时候，我也在心中根据儿时的记忆默念，当背到十几位以后就渐渐就跟不上了。但孩子们还可以继续正确的背诵下去，不但正背没问题，倒背也同样一气呵成，这简直太神奇太不可思议了，要知道才短短二十多分钟，他们到底是如何记住的呀？蒋大师给我们公布了秘籍就是把这些数字转化成图形来帮助记忆。一个一个的数字不好记，但一组一组的图形就比较容易记了。相信这个方法不但可以运用在数字上，也可以运用在词语，英文字母的记忆。具体如何编排，如何去记，就交给我们老师和孩子自己回去根据自己的特点慢慢琢磨了。
这次的讲座给了我很多启迪，随着年龄的增长，我们所经历的事情越来越多，如何让自己的生活井然有序，条理清晰，就需要有良好的记忆力处理好每一件事情，每一条讯息。每一种学习，其实困难的地方就是在于寻找方法，掌握了方法，从而飞速提高学习的能力。只有学会学习的人,才能感受到学习的乐趣,只有在快乐中学习,我们才能学得更多学得更好。
愿每个人都可以开发自己大脑的无限潜能，每个人都能练就过目不忘的本领，每个人可以成为记忆力大师。
