作者：周佳妮 来源：上海市实验学校 日期：2015-04-292700

4月16号晚上6点，小学部邀请了来自墨尔本的注册教师张老师给大家做了一次题为《一起体验澳洲情商教育》的精彩讲座。
张老师介绍，澳大利亚的情商教育已经融入到公立学校的日常教学中，学校提供学生机会，使其在实践中确立社会和情感意识，练习人际交往能力，不断学习和成长，以达到帮助学生理解建立积极的自我意识，尊重人与人之间关系，认识并管理自我情绪，从而作出负责任行为的目标。
通过讲座，让我们充分感爱到学校和家庭在学生的社会情感技能习得中发挥着重要的作用，因为学校中的老师和家庭中的父母是学生重要的行为榜样，可以言传身教。此外，学校和家庭环境也对学生学习社会和情感技能发挥着重要作用，和谐融洽的师生、亲子关系对情商发展有积极影响，可以让学生意识到他们得到了尊重与支持，对学生的学术成绩，社交和适应发展能力有着极为重要的促进作用，所以对孩子情商的培养，我们要强调学生，家长，老师三方合作。
这次讲座让我们充分领略了澳大利亚的情商教育体系和情商教育的重要性，让我们受益匪浅。