本次资深教师示范课的主题是“合作学习”。围绕“合作学习”,5月9日在小学部举办了资深教师的交流会,全体学科老师参加。
会议开始,张琦老师首先结合自己的学习体会,就“合作学习”与大家作了分享交流,从什么是合作学习,合作学习与小组学习的区别,到合作学习的意义价值等,还包括她在实践中感悟到的组织合作学习时特别要注意的要点。随后张琦老师和范莉老师分别结合自己的教学《正方形的拼搭》、《如何做决策——以迪士尼为例》进行剖析,既谈了教学设计,又谈了如何在教学中体现合作学习,及合作学习发挥的作用。张老师针对不同的教学层次设计了不同的合作内容、合作方式,并借助智能教室,将学生的合作学习成果完整展现,充分发挥了合作学习的优势,给了大家很大的启发;范老师结合当下热点,设计教学,并在教学组织中用到了“切块拼接法”、“组际评价法”、“综合排序法”等合作教学策略,给大家耳目一新的感觉。我们希望通过合作学习,不仅提高课堂教学效率,更能激发学生的高阶思维,在互动中培养团队合作精神。
最后,老师们就自己对合作学习的认识,自己在实践合作学习中遇到的困惑,以及对2节课合作学习运用的感悟体会等进行了交流互动,大家畅所欲言。
我们是学习共同体,通过学习、反思、交流、互动,每一位老师都得到了实实在在的提升,我想这也是我们对合作学习的体验、践行。