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3784 作为一所学制特殊的学校，实验的孩子如何学得又好又快，一直令外界充满好奇。作为实验学子的家长，今天，我们带着这样一份自豪，走入了孩子们的课堂，去一探究竟。
四年级的孩子早已养成了自觉早读的好习惯，伴随着朗朗的读书声，孩子们迅速进入了学习状态。上午，孩子们精力最旺盛的时段也是三门主课的学习时间。
当华老师迈着优雅的步伐走进教室时，孩子们和着轻快的音乐，唱起了英文歌曲《everything at once》，在清新的旋律中开启了英语课。孩子们紧跟着老师的思路，积极思考，交流互动，俨然成了一个个小老外。在说和唱的完美结合中，孩子们感受到了英语语言的优美和实用性。薛老师的数学课更是别出心裁。她巧妙地将苏东坡的《题西林壁》和十六字方阵回文诗引入数学教学，形象生动地让孩子们理解了立体图形的视图，也很好地传达了数学无处不在的理念。教学经验丰富的翁老师在短短一节课中，涉及了古诗、《论语》、朱自清的散文，从古典文学到现代文学的跨越中，孩子们体味到了中国文学的博大精深。充满激情的讲授让孩子们的思想火花竞相迸发。
短短三堂课，充分展现了实验课堂的魅力。老师们的循循善诱和孩子们的高度参与让课堂变得如此生动，谁都舍不得有一丝一毫的走神。敬业的老师和好学的孩子共同打造了高效的课堂学习，这就是实验学子能领先一步的秘诀!
四（1）班 浦天馨家长
