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9961一阵小雨，浇灭了夏日的燥热，洗净了城市的面容，涤荡着大家的心灵。6月15日，作为即将结束小学生活的我们，在老师的带领下，兴高采烈地来到了中学部，进行半日体验活动。
刚下车，我们就受到了瞿校长和中学部张主任的热情接待。在她们的指引下，我们分成5个组进入到中一年级各班，开展浸润式学习。当天下午的课程丰富多彩，有：STS、体育、数学、时文、英语、语文等。
瞧，我们这群数学爱好者带着对知识的渴望和对中学部学习生活的好奇，走进了中一（3）班的教室。教室里响起了热烈的掌声，学哥学姐们有的朝大家点头微笑，有的向大家挥手致意，让原本有些紧张与陌生的我们顿时感受到了亲切与熟悉。开始上课了！这节课讲的是“整数的负整数幂”。前5分钟，老师用“问答”的方式，带着同学们复习了上节课“整数的正整数幂”的知识。接着，开讲新课老师先用易懂的语言讲清概念；再用缜密的思维精讲例题；然后，随堂练习，现场巩固；最后，针对随堂练习进行解析。听着老师亲切易懂的话语，看着学长们积极热烈地答题互动，我们心里充满了羡慕，更充满了对即将到来的中学生活的憧憬。
下课铃响了，我们依依不舍地走出教室，在一楼集合，各组同学争先恐后地分享着自己的课堂体验：最爱语文的施焱斌拍着手说：“时间过得太快了，我还没听过瘾呢！”英语talkshow爱好者曹赞激动地说，“老师请我回答问题了，赢得了大家的掌声！”“STS的课程才有趣呢，真是让我们大饱耳福啊！”看着同学们一个个眉飞色舞的样子，老师嘴角高高上扬……
接着我们来到了科创楼。科创楼共6层，在这里，实验学子刻苦钻研、努力拼搏、挑战自我，为学校赢得了不少荣誉。今天，我们有幸能一睹它的风采，大家别提有多兴奋了。走进502教室，桌面上已经摆放好了许多“九连环”的智力玩具和数台ipad。只要根据ipad上的步骤提示，用最少的次数成功破解“九连环”，就能成为胜利者。于是，大家小心翼翼地操作起来，认真而专注，连和蔼可亲的徐校长走进来看望大家也没留意到。徐校长像奶奶似的摸摸我们的脑袋，拍拍我们的肩膀，亲切地说：“孩子们，欢迎你们来初中部学习，祝愿你们在初中部快乐学习，快乐成长！”在徐校长的殷切期望中，我们又走进了503数学逻辑训练室，我们同样迎来了智力挑战，大家毫不畏惧，动脑动手，忙得不亦乐乎……
两轮智力挑战后，我们上了六楼，参观大名鼎鼎的“上实建模中心”。陈夏明老师先领我们看视频，了解上实的“建模”发展史和取得的成就；然后，让我们讨论现实生活中的问题：关于出租车收费的问题，并教我们怎么用建模的思维来考虑和解决这个问题。听了陈老师条理清晰的讲解，大家一个个兴趣盎然，跃跃欲试，期盼早日进入中学部，加入“建模”社团。
参观完“建模中心”，半日体验活动也就结束了。老师领着我们走出了科创楼，走在路上，向着前方，畅想着未来中学部的生活景象，我们被雨水涤荡过的心灵无比舒畅……
四（2）中队 张尧天撰稿
