.png)
7015为贯彻落实《上海市教育委员会关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知（沪教委人〔2019〕57号）》的具体要求，有效推进上海市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的各项工作，在教育数字化转型背景下切实提升学校管理者的信息化领导力，提升教师数据素养能力，推进信息技术与教育教学的融合与创新，特开展2021年度上海市中小学教师信息技术应用能力提升工程专项培训（见附件），现将我区报名此项培训的具体要求如下：
一、培训报名对象
浦东新区中小学校信息化分管领导20人，中小学学科教师50人，共70人。已报名提升工程2.0同类专项培训的教师无须报名。
二、培训安排
由于疫情原因，此次培训采用在线方式开展，2022年3月1日~4月26日期间，每周集中半天在线学习，一般为每周二下午（以实际安排为主）。每位学员需完成50课时。其中网络自主研修20课时（基于上海市中小学教师信息技术应用能力提升培训平台），集中在线培训30课时（基于cctalk校园版组织实施，内容可回看）。
三、培训内容
1.校级管理者信息化领导力提升培训。
模块一：智慧校园建设顶层设计
通过文件解读、专家讲座等方式，了解教育数字化转型实施举措、教师信息技术应用能力培养以及智慧校园建设与应用的关注点等相关内容。
模块二：学校信息化应用项目治理及数字化转型应知应会
通过专家讲座、案例分析等方式，理解学校信息化应用项目的科学治理与全流程，了解学校数字化环境构建内容、学校数字化转型的基本路径与发展模型以及学校智慧管理实践的具体内容等。
模块三：教育应用场景
通过专家讲座、案例分析等方式，聚焦与探索教育教学、管理、评价等教育应用场景建设。
2.骨干教师数据素养能力提升培训
模块一：学生成绩分析
介绍学生成绩分析的基本概念和方法，呈现学生成绩数据可视化的思路，从而帮助教师有效分析考试结果，并根据学生成绩精准定位临界生、波动生等，为分层分类教学提供依据与指导。
模块二：学生行为分析
掌握行为观察、记录与分析的方法，洞悉学生学习行为的意涵，从而有效识别异常行为，挖掘行为与行为、行为与成绩之间的内在关联。
模块三：学生成果分析
帮助教师理解学习成果多元化和阶段性的特点，掌握学习成果的获取、评价、分析的基本方法，从阶段性成果的变化看待学生的发展趋势。
模块四：数据可视化工具与策略
介绍数据可视化的意义，帮助教师掌握常见数据可视化工具的选择方法及应用策略，促进教学数据的合理化分析。
四、工作要求
1.报名推荐
请各学校组织本校教师踊跃报名，并做好培训学员遴选推荐工作。经学校同意后，申报人须于2月21日（星期一）中午12点之前完成扫描下方二维码，填写报名信息。
2.报名录取
区域层面将综合教师的专业基础、参训意愿和报名先后顺序来进行遴选，向上海市教委推荐。录取通知将通过“浦东教师教育”微信公众号向录取教师进行信息推送。
3.其它说明
未尽事宜，请联系项目组刘老师，联系电话：58892155。
附件：关于开展上海市中小学教师信息技术应用能力提升工程专项培训的通知
