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3989 一、 沙龙由来
“沙龙”也是法语Salon一字的译音，中文意即客厅，原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅。从十七世纪，巴黎的名人（多半是名媛贵妇）常把客厅变成著名的社交场所。进出者，每为戏剧家、小说家、诗人、音乐家、画家、评论家、哲学家和政治家等。他们志趣相投，聚会一堂，一边呷着饮料，欣赏典雅的音乐，一边就共同感兴趣的各种问题抱膝长谈，无拘无束。后来，人们便把这种形式的聚会叫做“沙龙”，并风靡于欧美各国文化界，十九世纪是它的鼎盛时期。
正宗的“沙龙”有如下特点：1.定期举行；2.时间为晚上（因为灯光常能造出一种朦胧的、浪漫主义的美感，激起与会者的情趣、谈兴和灵感）；3.人数不多，是个小圈子；4.自愿结合，三三两两，自由谈论，各抒己见。而读书沙龙正是希望秉承这样的一种宗旨，在轻松和互动的氛围中来品读好书，这次我校教师展开“读书沙龙”活动旨在给教师们提供一个交流读书体会的平台，在工作之余能放松心情，共品这书香、书韵。
学校通过各方面的资讯搜集，为全校教职工列出了一份读书清单：教育 （17）、人文篇（38册）、艺术篇（17册）、科学篇（19册）、生活情趣篇（11册），共计102册书。可以说是涵盖了各个领域比较经典的著作，不仅使教师们能紧跟时代潮流，接受新的教育观念 ，强化自己的理论修养，同时也充分地考虑到教师个人的发展，提高个人修养，生活中无处不洋溢着美和智慧，读书，便是这样一件有意义的，能收获快乐的简单的事情。
二、 方案设计
激发初中部各学科老师的读书兴趣，采取多样的表现形式展现SES教师读书热情和风貌。
读书沙龙主题：书香、书墨、书韵
第一部分：我与读书（和读书有关的小故事）
第二部分：关于某本书的专题讲座（各个教研组策划）
1、 初中部教师以各学科为小组或以年级为小组：每个组可以挑选其擅长的表现方式来展现其读书心得体会。呈现方式可以是书面的体会（读后感），也可以是配乐朗诵和其他形式，各位老师发挥其才能，重要的是要真正交流“我与读书”的故事，希望老师们结合自己读书的体会，谈谈一部书或几部书对自己的影响。
2、 针对学校列出的书目，初中部再从中精挑某一本书，符合初中部的特点来进行探讨。
活动地点：1、图书馆
2、教工会议室（PPT）
读书活动中可穿插品茶、琴音、绘画、书法等多种艺术形式。（可根据所选书目和沙龙内容做调整不穿插）
附：初中部读书沙龙预告 具体时间见每周安排
9月：艺术组主讲 《与健康牵手》
10月：英文组主讲 《人生哲学》
11月：综合组主讲 《教学策略与多元智力发展》
12月：数学组主讲 《拓展与创新》
本次活动策划：于敏和各位教研组长
