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2730 5月17日上午，三年级同学举行了“曹冲称象”模拟实验的活动。
活动开始，小朋友们在教室里观看了“曹冲称象”的动画短片，了解了曹冲是用什么方法称出大象的重量的，小朋友们都感叹，曹冲真是一个聪明的小朋友，这么小，就能想出这么好的主意，平时一定是一个爱动脑筋的小朋友。
看完短片，小朋友们就出发去到了实验室，每个人都跃跃欲试的，想利用这个机会来做一次曹冲。首先，将准备好的“船”放入“河”中，牵入“大象”，观察水位，用笔画出刻度，然后牵出“大象”，开始往“船上”搬运“石头”。
只见四双小眼睛瞪得大大的，目不转睛地盯着刻度线。“行了，行了！”一个小朋友刚要继续往“船上”搬石头，马上有几个小观察员着急地叫起来。 当“船”沉到同一个刻度时，“石头”的重量就等于“大象”的重量。再把“石头”称一称就是“大象”的重量了。看着小朋友们个个一丝不苟的模样，真像一个个小科学家。
不知不觉，下课铃响了，“老师，我还要做”有的小朋友不禁叫出声来。在依依不舍中活动暂时告一段落，小朋友在活动中动手参与，小组合作，亲历了整个实验过程，认识了等量代换的思考方法，感受了数学知识在生活中的实际应用，再次体会了学好数学的重要性。
