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走进艺术的殿堂，领略世界的瑰宝
——四年级中华艺术宫半日考察活动花絮
商家买卖、行人赶路、大夫坐诊；马车行进声、小贩叫卖声、船工呼叫招呼声；盏盏荷花灯、点点水波纹……走进中华艺术宫五楼展馆，占领一面墙壁的电子版《清明上河图》，在光波河流的映托下，营制出了一个奇同的空间，我们瞬间就被震撼了，犹如穿越时空来到北宋。光影流转中汴京市民的一颦一笑生活百态，都仿佛真实的呈现在孩子面前。展厅内最多的就是相机，画作前举起的“手臂森林”无一破例都高举着相机，要留下面前这震动的一幕。更有不少孩子守在丹青中虹桥的位置，专等“小孩追猪”这一幕场景呈现时，好大拍特拍。
“读万卷书，行千里路”记得《清明上河图》这个世界的瑰宝，曾经用另一种形式出现在我们的三年级课文中。现在和世博会观展期间的匆匆忙忙不同，主办方特意用预约门票的方式，限定了参观时间和每节入场人数。这样我们避开了人潮，静静地伫立在这幅世界名画前，用我们手中的相机记录下那点点滴滴的感受。特别有意思的是当我们即将离开展馆时，有孩子发现商品陈列柜里摆放着王羲之的《兰亭集序》，对于刚上完此课的他们，更是抑制不住兴奋，在书帖前“指指点点”……
《米勒、库尔贝和法国自然主义：巴黎奥赛博物馆珍藏》在中华艺术宫展出，幸运的孩子们可以近距离欣赏到伟大的传世之作了。《拾穗者》中三个农妇的身影，库尔贝的《泉水》不仅带给我们美的享受而且成为了我们本次语文学科活动的一个口试项目。孩子们通过事前的学习铺垫，参观后的口试介绍，对世界的艺术大师“米勒”“库尔贝”都有了更多的了解。还有那一幅幅精美的现实主义作品，同样在我们心里激起朵朵洁白的浪花。也许现在的他们只能在观赏的同时发出阵阵地赞叹“画得太逼真了！” “怎么才能画到如此栩栩如生？”但是相信艺术是相通的，在今后的学习中不论是艺术经验还是对世界阅历感受会有不同的影响，那精美的画面会让孩子们想得更多更远……
