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2804 (一)教工团
为庆祝新中国成立后的第21个教师节的来临，校教工团支部在全校范围内开展了一次“全校教职员工互致祝福”的活动。9月9日，每位老师进校门时都会抽到一张卡片，卡片上是来自本校其他老师的祝福语，有的老师拿到卡片时迫不及待的要打开看看，看自己抽到的是谁写的卡片，看看自己和谁最有缘。老师们都通过这一张小卡片寄托了他们对于其他同仁们深深的祝福。这次活动不仅给了各位老师一个小小的惊喜，也使得全校教师之间的感情更加融洽。
另外，在教工团支部的倡议下，学校青年教师还在教师节期间给自己的带教老师送上祝福，以表达青年教师对带教老师的敬意。
教师节期间，给自己学生时代的老师递问候的倡议也得到广大教职员工的积极响应，在校园中形成了浓厚的尊师重教的氛围。
(二)学校学生会
举行此次“寻找老师成长的足迹”活动主要是为了在一年一度的教师节中让教师们感受到学生对他们的敬爱，同时希望借此增进同学与老师间的了解与沟通，让学生与教师的生活都变得更加丰富多彩。另外，在活动中，学生了解了老师们学生时代的成长足迹，继承他们当年的学习精神，在现在的学习生活中表现出自己最好的一面。
活动之一是物品展览。展览一些老师自愿拿出的学生时代的物品，如照片、作业本、奖状等，展览在橱窗里，让同学们参观，以了解老师学生及童年时代的生活。同时在参观过程中，学生可以了解到老师在他们的学习过程中所付出的艰辛，不断提醒自己，让自己的学习也能更上一层楼。
活动之二是“照片猜猜猜”。由老师自愿拿出一些学生时代的照片，先不公布该照片的主人，由学生竞猜，教师节过后公布答案，看看同学们对老师的了解有多少，增加师生间的互动。
此项活动引起了全校师生的极大关注和极大兴趣。
(三)各班活动详见链接文件
注：重点推荐高一（6）班
