首页>中学
“应需而备,高中课程建设中的教师角色转变和定位”—— 高中部开展教育教学研讨会
作者:金珉 来源:上海市实验学校 日期:2013-01-302745
(图片共9张)

2013年1月25日上午,已是寒假时分,但是高中部全体班主任、教研组长及相关老师在学生自主研究中心会议室召开教育教学研讨会,共商学校教育大计。本次会议由校长室组织,高中部副主任袁万萍老师主持了研讨会,徐红校长出席并提出我们的高中教育需要有危机意识,在学校新一轮课程发展中,高中部教师必须应需而备,加强自身的角色转变和重新定位,提升整体的教育质量。

此次研讨会共设三个议题,分别是:

(1)如何更好了解学生的需求、保护学生的兴趣、识别学生的潜能,进一步为学生提供挑战性学习经验和课程充实的机会,以实现“展能成志”的办学目标;

(2)教师如何提高自己的专业眼光、专业能力和课程理念,在高中部课程建设的深化完善中发挥更好的作用;

(3)如何进一步地推进高中部核心课程、学养课程(TFT、拓展课、社团课)和特需课程等三类课程的开发、建设和管理。

大家围绕上述议题,通过观看教育热点视频、交流在创新教育和公民教育中的心得体会。老师们用具体、鲜活的事例,分享了自身的教育实践经验。大家的交流高位而务实,对“应需而备”又有了新的理解,也赋予了新的含义。通过研讨,大家一致认为,要以开放的思想、广阔的胸怀进行自我修炼,以学生的全球竞争力作为教育培养目标,进一步推进实验具有前瞻性的教育改革之路。

X