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2256 2014年2月21日下午，高二年级全体学生和班主任聚集在报告厅，举行了本学期的第一次年级大会，主题为“我的学习我做主”。大会就高二第二学期的自主学习和学习时间安排作出了讨论。来自高二的三位同学分别向大家介绍了自己在学习方面的种种经验和方法。
首先，高二（6）班的刘斯文同学就“什么是自主学习”及“如何自助学习”的问题，为同学们作出了生动而详细的解释。让我们充分了解到了自主学习的重要性。继而，由来自高二（6）班的张译仁同学为我们带来了种种实用的学习方法和学习上应注意事项，还为我们推荐了几款合适而趣味十足的书籍，语言上的精妙之处引人入胜。随后，高二（5）班的陶泳同学为我们介绍了如何制定学习计划和学习时间的分配，她推出的“交叉式学习法”解决了同学在长时间学习中效率低下的问题。
无论是时间管理，还是兴趣和学习的关系，大家都从三位同学的经验中获益良多，同时也获悉了他们在自主学习时运用的科学的方法和执著的态度,坚定了同学们对未来学习的信心。会议期间，由主持人吴思玥同学随机抽取的台下同学，也给予了我们不少学习上各式各样的心得和技巧，为大会增添了不少色彩，也带给了同学更多的思考空间。
最后，在热烈的掌声中，高二年级组组长陈珺珺老师就此次大会总结发言，对我们提出了可取的意见，让同学们意识到了自身尚需改进的地方也有了更深刻的反思；同时，陈老师也表达了对同学们的殷切期望，鼓舞我们努力去发展自身潜能，在学习上走出一条最为正确的自主之路。
相信同学们的分享和老师的箴言将不断引导我们，激励我们。我的学习我做主，希望全体高二同学在砥砺前行的道路上，都能将奋进的斗志和探寻的眼神化作双翼，展翅翱翔于宽广的天空！
供稿：高二（5）班 陶泳
