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2180 12月20日下午，高二年级全体学生和班主任聚集在报告厅，参加主题为“个性化特长发展”的年级大会。本次大会共分两个板块，主要围绕“兴趣”这一话题展开。
首先主持人吴思玥同学引领大家盘点了本学期举行的各项活动。访问交流、学农、艺术节、数学建模比赛……这些大型活动中都活跃着我们高二同学的身影。
此次大会的第一个板块为“发现兴趣，培养兴趣”。爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”高二（2）班的王思涵讲述了她的“拉丁”情结；高二（3）班的胡雯恺分享了她的二胡之路；高二（1）班的杨海威则告诉我们围棋对他逻辑思维的锻炼。三位同学的故事让我们感受到了“兴趣”的力量。无论是时间管理，还是兴趣和学习的关系，同学们都从他们的经验中获益良多。
大会的第二个版块是“发展兴趣，解决困难”。我校的特需课程为学生个性化发展提供了有利平台，如高二（6）班关于键盘优化的研究小组，就在这一平台上不断地磨合和尝试中，有了新的发现。来自高二（6）班的殷楠同学作为这一小组的代表讲述了他们是如何在高中阶段尝试新的领域，披荆斩棘，取得新的收获。随后，高二（6）班李一鸣同学与我们分了享她和数学建模的故事，让我们体会到原来兴趣可以成为解决生活问题的最好帮手。
最后，高二年级组组长陈珺珺老师对此次大会总结发言，并对我们提出了殷切希望。她相信，我们一定会在以兴趣为基础的前提下，作出正确的“加一”选择。
所谓个性化学习、发展，就是每个同学根据自己的需求、特长、潜能，走出一条与众不同的道路。相信高二的全体同学一定会找到心中所向，寻求个性发展，丰富人生体验。
供稿：高二（2）班 吴思玥
