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1839 12月23日下午，我校承担的上海市社哲类重点课题“教师教育教学能力测评与培训模式的实证研究”结题论证会在我校顺利举行。
来自市教科院、上海师范大学、浦东新区教育发展研究院的5位专家和我校课题组的成员参加了会议，认真听取了课题负责人徐红校长作的课题结题报告，1位专家异地同步审阅并聆听报告。该报告共分3个部分，即课题的由来、过程结果和延展性研究预设。负责人详实地论证了本研究严谨的环境和学理基础，再现了科学的过程实现，展示了独具匠心的平台产品，提出了承续性的研究发展方向。
结题汇报后，专家围绕研究中的学术和技术问题的契合相关指名同课题组成员进行核验，你来我往，话题相互交织，近100分钟的答辩把论证会推向高潮。
最后五位专家分别进行评议。他们对实验学校该项社哲类重点课程历时四年的研究予以充分的肯定，认为是对教师专业能力评价的突破性的创新，做得很实在，有较强的操作性，且具一定的辐射性。专家针对本成果也提供了一些发展性资源和建议，包括展示推广、出版宣传、衍生功能和产品开发等。
一个课题的结题，也是另一个新课题的开启。专家的肯定给予了全体课题组成员的莫大鼓励和信心。四年来，课题组成员花费了大量的心血，遇到困难不气馁不放弃，课题顺利结题让大家品尝了收获的喜悦。大家将继续努力，将课题作进一步深入研究，做好推广与应用工作。
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