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2302 我校“基于弹性学制的高中学生创新素养培育”实验项目是上海市普通高中学生创新素养培育实验项目的一部分，“特需课程的设计、开发与实施”在市教委及创新素养培育专家组的指导下开展研究和实践探索已有两年多的经验积累。在此基础上今年高中部进一步在常态类特需课程的基础上组建了“创新特需班”，以促进学生心智和谐发展和增强学习能力、实践能力、创新能力为目的，培养具有良好人文底蕴、创新素养、个性发展的优秀高中学生。
为了增长同学们创新能力，培养基本的科学素养和科学思维，在星期三下午的特需课程时间，学校特地请来了上海交通大学机械与动力工程学院教授马红孺为我们进行了一次特别的有针对性的讲座。
这次讲座的题目是：点击二十世纪物理学。走进教室，望见了已近花甲之年的马教授,我们心中不禁油然升起了崇敬感，而对于两个小时的讲座，我们更是充满了期待。马教授说话十分幽默，讲座伊始，马教授生怕内容枯燥乏味对我们催眠，一再鼓励大家，累了可以自己休息，可是在接下来的两个小时里，大家却深深的被内容所吸引。马教授向我们介绍了从十九世纪末到二十世纪的物理成就，包括现代物理体系的形成.我们见识到了从伽利略，牛顿的经典力学，还有麦克斯韦的电磁学方程等等。看着那些深奥的方程，它们凝结了几代物理人的心血，他们花了数十年时间探究真理的发现，得出或许是不够完善-甚至是错误的理论，但无疑都是物理学上的里程碑。短短的两个小时，我们都听得意犹未尽。讲座结束，响起了阵阵掌声，还有同学在间隙问马老师寻要签名！这次讲座鼓舞着很多同学为攀登物理学的新高峰而奋斗。
不同于平常的课堂，没有习题和机械的学习，这次讲座让我们受益匪浅，开阔了视野，相信这是一次很好的开始，丰富多彩的特需课程还在等待着我们。虽然我们的高中阶段刚刚起步，我们的创新特需之路也才开始，但我们相信在学校的支持和同学们的共同努力下，路一定能越走越远。
撰稿：高一（6）班 徐涵海
高中部
2013.9.6
