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1950 8月28日下午，实验学校举办了小学数学实验教材的培训。参加此次培训的有实验学校小学部、国际部的全体数学教师和使用实验数学教材的实验东校、塘桥小学、上南路小学的老师们。
此次培训，由张琦老师主讲。张老师结合生动的实例介绍了实验数学教材的特色——“提前蕴伏，螺旋上升；数形结合，数式并进”，并根据教学实践经验，对教材中的简便运算、方程等几个贯穿整套教材的知识点的分级难度把握作了细致的分析，让老师们对于各年级的侧重点以及所要达到的目标更加明确了。张老师站在一个教材编写者和一个一线教师的角度，对教材作了比较全面的诠释，并与在座教师进行了现场互动。
专题培训之后，实验小学部和国际部的老师们专门就实验教材的使用开了一个研讨会，尤其是针对国际部的教学进度、知识点落实、难度把握、教学方法等问题展开了讨论。整场讨论气氛热烈，两校区的老师们根据自己使用教材的经验和体会，提出了看法和建议。会议一直持续到18∶00，每一位老师对国际部如何更好地使用数学实验教材基本达成了共识。
通过培训和研讨，对我们更科学、合理地使用教材起到了积极的作用，相信受益的不仅是教师，更是学生。
科研室
