首页>中学
积攒勇气 毅然前行:2013学年分层组合式培训
作者:仇虹豪 来源:上海市实验学校 日期:2013-09-032155
(图片共7张)

   
八月底,如火的骄阳还未褪去,新学期的钟声已经敲响。从2013年8月25日起,为了帮助全体员工积攒勇气、高效完成新学期的任务和迎接新挑战,校长室组织了为期五天的培训。
  8月25日,新晋教师培训拉开了本次培训的大幕。职前培训作为新教师入职第一课,对他们树立正确的教育教学思想,更好地履行教师岗位职责,提高综合素质及教育教学质量,完成自身角色的转变,具有重要的意义。今年的新教师培训内容涵盖实验学校的基本教学目标、实验弹性学制及课程体系、充满实验特色的四节活动、教师职业素养、实验学校教师岗位职责等,学校还特别邀请了优秀教师代表王文高老师和优秀班主任代表李秀梅老师分享了各自的成长之路和成功经验。
   为了全面提升教研组长、班主任的专业素养和岗位责任意识,8月26日全天在中学部开展了岗位职责实训。培训分会场进行,参加培训的本校教研组长和班主任有88位,集团学校有53位。
   教研组长培训版块,特别邀请了七宝中学地理教研组长柳英华老师。柳老师向大家分享了他们的教研组建设成果--“以学生地理素养培育为核心的地理教研组建设”。教研组长培训,让每位组长在大容量信息输入之后,能结合本组的情况、教师特色、学科特征,进行反思和创新,能够带领组内成员共同学习、进行团队协作,发挥聪明才智,给学生创造充满“灵气、生气、活力”的课堂。
   班主任培训版块,学校邀请了市八中学的沈红旗老师。沈老师结合市八中学男生班的特色讲述了他做班主任时的精彩经历以及他的独门秘诀,拓宽了班主任们班级管理的思路。
   此后的全员培训,教师们观看了身边的8个教育教学数字化故事。特邀嘉宾杨晓哲老师从“静态“和“动态”两个方面讲解了如何用数字化的方式来表达教育教学故事。从技术到内容表达,我们对“教育教学故事”有了新的感受和理解。
   如果说,前面的培训都是教师职责、技能的培训,8月27日的师德讲座则是一次心灵之旅。上海教育电视台副台长张伯安为教师们作了题为《教师的人文素养和育德能力的若干思考》的讲座。对于教师来说,高尚的文化品位、高雅的审美情趣、健康的心理素质、积极的人生态度、高尚的道德修养、丰富的精神世界,都需要教师不断地学习与反思,需要教师长期的积累,这是一个无止境的过程。在人文修养内化的过程中,迸发出教学育人的热情,随时闪耀着自己的人格魅力,进而对学生的成长起着润物无声、潜移默化的影响。
   8月28日,小学语文实验教材和小学数学实验教材的培训则让教师们更贴近了教材,贴近了学生。就学生学情、教学进度、知识点落实、难度把握、教学方法等问题,老师们根据自己使用教材的经验和体会,提出了看法和建议。这是开学前的一次集体大备课,也是一次对教材、教法的大检阅。
   8月29日全体老师又参加了浦东新区的计算机通式培训,教育技术与教学之间的联系已经越加紧密和相辅相成了。
   与以往不同的是,此次培训以有效执行五年规划中“个性化教育教学”这一主线为主要目标,整合校内外各种优势资源,开展了针对不同功能层面的校本“靶向培训”。这些分层组合培训,既是技术指导,也是执行的总动员,希望新学期实验人能更好地实现实验梦,挑战一个新尝试,为挖掘学生的“与众不同”潜能做好一名发现者、培养者。

    校长室 科研室
    撰稿:陆如萍
    摄影:干晓云、孙顶峰

X