.png)
2391 2014年3月19日下午，市英语教研室、市英语中心组成员、各区县英语专家在我校济济一堂，一场英语界的盛会在我校报告厅展开，活动开始前瞿祖芳副校长致辞，结合本次市级教研组主题研讨，介绍了今天我校学科发展年的主题特色，并表达了对来访嘉宾的欢迎。
本次活动的第一部分是一个关于“教研主题的确定与活动设计”的微访谈，浦东新区教研员宋少骅老师和来自于南汇三中、实验东校、洋泾菊园、进才北校还有康城学校的五名英语教研组长分别从《目标导向单在初中英语写作教学中的运用研究》《词汇教学的策略与方法》《英语作业多样化探索和实践》《实施形成性评价转化英语学困生》以及《英语学科中的“育人和“自育”》等教研组课题带来了如何开展主题教研活动的经验分享。
作为此次研讨的承办方，我校中学部初中英语组在报告厅呈现了一次精彩的现场主题教研活动，初中英语教研组长徐佩娟老师首先介绍了我校初中英语教研组成员及初中英语的学科发展动态，回顾了每次主题教研活动的亮点，充分向各位来宾展现了具有实验特色的初中英语教学风采。
主题研讨由徐佩娟老师主持，基于“个性化、差异化”课堂教学的主题，从课前预设、课堂组织、课后反思，选择了三个维度，四个切片进行主题研讨，以陈申、王颖婷、张瑶和姜元倩四位老师在教学中的课前预设、课中组织、iPAD进课堂及课后反思（数字化故事）四个部分展开，叶敏、王婷、朱频老师一起以问答探讨形式共同展示了一场生动的英语教学教研活动。
主题研讨会让与会老师感受到了初中英语教学的基于“个性化、差异化”开展的教学特色，上海市英语中心组专家施志红老师对初中英语教研组的现场教研展示给予了高度的评价，她说：“正是有了每次鲜明的教研主题，多年的坚持，才成就了实验学校英语学科的教学特色，这样的现场教研活动有高度、深度，同时也接地气！
教研组是一个合作共同体，初中英语教研组也会继续朝着个性化、差异化的课堂教学方向努力，“一个人走得快，一群人走得更远。”
供稿人：王颖婷
