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创新实验室考察学习纪实(2):七宝中学参观记
作者:金珉 来源:上海市实验学校 日期:2014-11-252428
(图片共7张)

  11月22日下午,我校理、化、生组学科老师及实验员在徐红校长的带领下,参观考察了七宝中学的创新实验室,七宝中学校长仇忠海热情接待了我校参观团。七宝中学以“全面发展、人文见长”为办学特色,近年来,学校在理科的科技创新方面也做出了不俗的成绩。在“平民本色、精英气质”这一理念下,七宝中学培养了一批批具有综合人文素质、健全的人格、健康的审美情趣和创新实践能力的学生。

  七宝中学共有十九个供学生学习和使用的创新实验室和科学展览馆。步入古生物陈列馆,一股浓浓的“远古”风扑面而来,巨大的恐龙石膏骨架占据了陈列馆的大部分空间,把整个陈列馆的氛围带到了遥远的几亿年前,那是生命开始的起点,那是生命爆发的时代。学生通过展馆周围的展品,可以熟悉生命的起源、了解生命的进化,从而激发起对于对于生命科学的探索热情和求知欲望。带着这份热情和求知欲,学生可以进一步走进七宝中学的地质博物馆,地质博物馆里陈列着三大类地质岩石,学生可以在这里近距离接触这些温度冷冰冰,却又活生生记录着地球演化过程的岩石。

  接着教师参观团又来到了“以探索科学之谜”为主题的科技馆,这里可以说就是上海科技馆的一个缩影,七宝中学的学生可以足不出校,就领略到上海科技馆才能看到和体验到的有趣实验。“龙卷风生成机”模拟了自然界中龙卷风的形态,“电光魔球”和“静电电容放电仪”展示着电磁学的奇妙现象,“回声电话”让学生身临其境地体验了一次“免费”的“短途”电话。学生对于科学的兴趣在这里可以得到很好的释放。

  最后,教师参观团来到了学生科学研究院暨数理、生化、综合三大创新实验平台。整个实验楼将理、化、生三大学科细化成一个个更有针对性的分支学科实验室,“SID空间气象分析室”,“微纳米实验室”等实验室的建成,帮助学生在高中就能体验到“科学研究”的乐趣。实验室的走廊里还别具匠心的安置了一些手摇发电的各种小实验装置,每个小实验装置都诠释了某一个科学原理,让学生即使在走路时,也不忘了思考科学的奥秘。

  在此次七宝之行的尾声,教师参观团还参观了七宝中学的“学子人文书院”,没有“人文”支撑的“科技”是苍白的,没有“科技”创新的“人文”是空洞的。在“学子人文书院”的门外放置着一块牌匾——闻鸡起舞。这四个字是对七宝学子的寄语,更是对我校教师参观团的警钟,“每一个不起舞的日子,都是对于生命的辜负”,七宝之行给予教师参观团的不仅是科学实验室建立的经验,更是对于学校建设科技创新实验楼根本目的的再思考,为学生的科技创新“起舞”是参观团中每一位老师的责任和义务。

                           撰稿:史复辰
                           摄影:金珉

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