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2129 见习教师专题化集中培训第六讲于12月29日下班后在行政楼大会议室举行。本次培训讲座的主题是“在学习中前进”，由上海市名师后备，浦东新区骨干教师王海生老师主讲，参加浦东新区见习教师规范化培训的10名见习教师接受了培训，师训专管员方兴老师主持培训活动。
“作为数学老师，我不愿意用‘代数’的方法计较个人得失，而希望教会学生用‘几何’的方法描绘未来的美好蓝图”，培训一开始，王老师就将自己的人生格言与大家分享。而后更是从自身出发，切中肯綮地向见习教师传授其入职以来的经验教训。王老师将自己的职业成长分为三个时期：身份转换期、磨炼提高期、能力提升期。刚入职的新教师处于第一个时期，如何完成由学生向教师角色的转换尤为重要。这一时期王老师认为要做好以下几个方面：多向带教导师请教，多听课，在一个宽容的环境中加强与教研组成员之间的沟通交流，正确把握教师和学生之间的“度”，这些都需要在不断的学习中慢慢调整。
而在磨炼提高期，则需要加强学习和实践活动。就我校而言，这些实践活动主要包括学校的四课制（新教师汇报课、青年教师展能课、中年教师特色课、资深教师示范课）、校本教材的编写以及各级别的教学比赛。王老师说正是由于在这一阶段自己的不断学习，不断参加实践活动，才为成为一名比较优秀的教师打下了坚实的基础。最后是能力提升期，拓展视野、提升能力是首要任务，这也应该是教师一生的奋斗目标。在这一个阶段，王老师以自己在一年内如何准备并参加全国性的教学比赛为例，向见习教师们展示一堂好课时怎样炼成的。通过参加各类公开课、各种培训，不仅可以提高自己的教学水平，还可以拓展视野。比如“翻转课堂”的引入，正是受益于此。
培训在方兴老师的总结发言和大家的掌声中圆满结束。王海生老师以“选择老师应当耐得住寂寞，经得起挫折，虚心学、努力做”与见习教师共勉，可谓字字珠玑，令人受益匪浅。王老师的很多做法、经验与体会十分宝贵，值得见习教师借鉴。
科研室
上海市张江集团学校
见习教师于苗苗撰稿
