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2031 5月19日，原浦东新区英语教研员章于力为组长，原市教委基教处长、国家督学俞利惠等专家一行四人到我校进行2014学年浦东新区见习教师规范化培训基地工作年度检查指导。马季荣书记、瞿祖芳副校长、仇虹豪主任、方兴师训专管员等参加汇报与听取反馈意见，见习教师和部分空课带教导师参加了年检座谈。
仇虹豪老师代表学校从组织管理、学员培训、导师履职、培训特色和反思改进五个方面对上海市实验学校一年来的见习教师规范化培训情况作了汇报。其中，重点阐述了我校培训特色中的系列化讲座及心理学科的团队带教模式及其带教案例，直观呈现了我校对见习教师规范化培训的重视及对其规范化、系统化、浸润式的带教指导。
专家组成员听取汇报后分别与带教导师和见习教师进行了座谈，了解带教导师在实际带教中的经验与困惑，听取见习教师一年来的成长和收获，座谈会气氛亲切而热烈。
专家们认真仔细查阅了《见习教师规范化培训手册》、《带教导师资料袋》等各种资料和文档。对本基地的《见习教师基地工作手册（2015版）》、《站稳课堂——教师有效教学指导手册（管理篇）》、《站稳课堂——教师有效教学指导手册（教学篇）》、《进入角色——新教师职场适应手册》等自编培训教材给予很高评价。
在意见反馈中，专家们高度赞扬了本基地对见习教师规范化培训工作的重视和富有特色的培训形式和培训内容。专家组认为，我校带教导师遴选工作严格有序，工作方案详实系统，专题讲座结构化广覆盖，心理学科团队带教模式有创新有特色有成效，学校注重为学员营造文化浸润的开放式培训平台，让学员全方位参与感受实验日常教学教育活动，有效开展了规范、系统、浸润的见习教师培训工作。
专家组在肯定基地学校各项培训工作的同时，也对本基地未来的培训工作提出了意见和建议，如加强跨学科导师间的互动交流，培训课程的整合，为学员定制因需而设的培训方案，加强与聘任学校间的联系，建立学员、导师发展性评价机制等，以更好地促进导师带教的高效完成和学员培训的长足发展。
2014学年见习教师规范化培训工作在学校各方努力下已接近尾声，每一次检查和指导都是对我们已做工作的检阅、鼓励与监督。相信在基地学校全体教职员工的共同努力下，见习教师培训会更加规范、完善，具有更鲜明的实验特色。
科研室陆伶俐撰稿
2015年5月19日
