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2003 11月14日16点45分，浦东新区见习教师规范化培训上海市实验学校基地专题讲座第4讲在6号楼310会议室举行。上海市名师后备、浦东新区骨干教师王海生老师以“规范教案的组成，教学目标的制定”为题作专题讲座，与全体浦东新区见习教师及上海师范大学实习教师共同分享宝贵经验。师训专管员方兴老师主持培训。
首先，王老师对教案构成作了详细阐述，提出针对不同的学生，要有不同的教学设计。王老师回顾自己参加各级评课比赛，强调一定要认真仔细对待每一份教案，哪怕是教案中的一个标点符号也不放过。以严密的逻辑对待每一个知识点，以严谨的态度对待每一道题目是王老师留给我们最深刻的印象。
随后，王老师提醒写教案要严格遵循其科学性，通过多查阅资料、请教有经验老师，提出自己恰当的教学方法，当然撰写教案也需要有创新意识。王老师还阐述了详案和简案的主要区别，强调写教案应该“由详入简”、“先详后简”。
最后，王老师多次强调教学目标的主体是学生而不是教师。强调教学目标要根据实际内容出发，不应太多太大。王老师更是毫无保留的以自己的教案和优秀教师的教案给我们举例，逐一细致讲解。最后以“学生是行为主体，心中有三维目标，表述要明确规范，教法为目标服务”四句箴言结束本次专题培训。
讲座后，方老师在总结时强调撰写规范教案的重要性，新教师一定要写详案写规范教案。作为新教师的我们还有很长的路要走，在前行的路上我们应该始终保持认真严谨的态度，这样未来的路才会走得更稳、更宽、更远。
科研室
上海市清流中学
见习教师杨红妍撰稿
