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2076 浦东新区见习教师规范化培训上海市实验学校基地见习教师专题化培训第六讲12月14日下午在学校大会议室举行。高中部张继禄老师以“从微视频到微课堂”为题，与见习教师分享其制作微视频的教育实践与经验体会。
张老师从制作的七十多个微视频中选了几个向我们作了展示，这些微视频已经上传到优酷及哔哩哔哩等网站平台，其中播放的关于“力”的微视频引用了超级玛丽，呈现出有趣的教学引入，可见张老师在教学方面有着作为年轻教师的创新精神。目前，微视频在国内教学应用还不多，张老师作为一个年轻教师，具有敏锐的眼光和实干的行动力，还在学生时代就研究起了微视频，并在自己教学生涯中不断实践，取得了不错的反响。
由于微视频及微课堂对于很多老师还有些陌生，张老师首先向我们提供一些微视频网站，如中国微课网，华师大的慕课等。只有观摩过好的典范，我们才能从学习模仿到呈现自己的微视频作品。讲座中，张老师将微视频制作过程概况得通俗易懂，需要录屏软件，摄像工具，自己的教案。这些条件看似不难办到，但其实录屏软件及摄像工具在不断推陈出新，找到适合自己学科，自己能够熟练掌握的，需要老师不断尝试。而且，这些软件工具都属于新技术，需要老师耐心学习，这对于年轻教师也是一种考验。张老师坦言自己录制视频花了大量时间，可见张老师对教育的热爱。微视频时间不宜过长，因此要将知识点简要且具吸引力地讲解，需要有缜密的设计，这对教师也是一种考验。张老师最后也讲到对微课平台的思考，“学生学习情况如何监控”，“如何支撑学生个性化学习”等问题，归根结底就是要求老师微视频内容足够吸引学生，也就是将教学内容以学生喜欢的，可以接受的方式呈现出来。
时代在发展，教学手段也在不断进步，作为教师要不断学习，作为年轻教师，更要不断学习。张老师的讲座给了我们很大启发，也许就是未来课堂的一种发展模式，学生可以通过网络平台进行自主学习或者自我复习。听完从微视频到微课堂的讲座，我们该行动起来了，从教案设计到下载录屏软件！
科研室
浦东新区教育学院实验中学
见习教师顾霜霜撰稿
