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1953 5月9日下午4点45分，浦东新区见习教师规范化培训上海市实验学校基地见习教师第11次专题培训在大会议室举行。本次培训邀请上海市实验学校副校长副书记瞿祖芳老师以“学校文化的认同与融入”为题进行辅导，浦东新区见习教师和上师大研究生参加了培训，师训专管员方兴老师主持培训。
瞿老师开门见山地指出了学校文化认同对于见习教师专业成长与学校长远发展的重要性，紧接着深入浅出地介绍了什么是学校文化，并结合学校实际情况分析了学校文化的六种类型，重点介绍了上海市实验学校的课程文化与教师文化，强调教师要注重提升课程开发能力，不断满足学生多元发展需求；要时刻进行专业学习与提升教学技能，不断促进自身专业发展。最后从两个层面谈及教师如何融入学校文化，一是教师需要追求自身专业发展，提倡在主动学习、反思提升、追求创新的过程中，逐步实现自身专业成长；二是学校要创造条件提升教师的文化品位，以改善硬件设施与优化软性服务为抓手，为教师专业成长搭建有益平台。
诚然，学校文化认同与融入是每个教师必须要面对与思考的问题，瞿老师充满激情且语重心长的交流分享让在场的每个教师受益匪浅，眼前豁然开朗，使我们认识到只有不断在自身学校文化中找到自己的定位，逐步认同、接纳、融入与践行学校文化，才能迈好专业发展的步伐，才有可能在未来成长为“乐学习、善教学、会研究、敢创新、懂实验”的专家教师，才能感受到教师职业的幸福所在。
科研室
浦东教育发展研究院
见习教师葛绍飞撰稿
