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1841 11月28日下午16点45分，浦东新区见习教师规范化培训上海市实验学校基地专题讲座第5讲在6号楼310会议室举行。浦东新区德育骨干教师范莉老师受邀以“寻找班级管理的秘诀”为题进行演讲，与全体见习教师和上师大实习教师分享班主任工作经验。师训专管员方兴老师主持培训。
范老师将目前班主任工作中常见的问题总结为四类。首先是过程的扭曲，在落实班主任工作的过程中，许多老师将灌输取代体验，说教取代对话，语言取代榜样。其次是功能的扭曲，将班级管理与行政管理画上等号。接着是内容的扭曲，将抓学习设为班级管理的重点，而忽视了抓民心。最后是方式的扭曲，这其中又可以总结为四种：居高临下——权威型；千篇一律——切菜式；放任自由——牧羊式；随心所欲主观型。
针对这些问题，范老师提出了班级管理的几种方法。这些方法深入浅出地指导新教师如何去做好班主任工作。首先，班级管理的出发点和目的是人，任何工作需做到以人为本；其次，班级管理是服务，要怀着从事服务业的谦虚随和的心态对待人事物；第三点，班级管理需要人文关怀；最后，班级管理的术需要做到足够人性化。
“班主任能做好就能做好市长。”这句话虽是范老师的一个的比喻，但也不是没有缘由。范老师用自身的事例结合有趣生动的语言指明了新教师今后努力的方向。班主任是每位教师的必经之路，担任班主任需要随时保持专业态度和对教育事业的热爱的观点牢牢地印在了大家的脑海中。
专题讲座后，方老师就上海市教委对上海市实验学校市级见习教师规范化培训基地过程检查情况进行了通报并与见习教师做了沟通与交流。
科研室
上海市上南中学北校
见习教师李怡撰稿
