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2079 2016年8月29日和30日，我校全体教职员工参加了暑期新学年全员培训。这次培训与以往培训不同的是我们没有外请教育专家，而是采取了校内自培的方式。
8月29日上午，全体教职员工齐聚大礼堂聆听了校长新学年工作报告。校长在开始正式工作报告之前，给全校教师观看了新入职教师视频，并给教师们介绍了学校的新景观及背后的设计理念。
本学年是学校五年规划（2012-2016）的收官之年，学校将全面梳理各部五年规划的落实情况，进行总结评审；将继续围绕“上海综改方案”的五大项目展开探索与研究；2017年5月，学校将举行30周年校庆活动，本学年将启动校庆筹备工作，梳理学校传承与发展的脉络等。此外，校长就学校课程建设、教研组新一年研修、学校德育工作、学校科研工作、国际部管理与课程、教师专业发展、教职工评聘、校务及后勤教辅、集团学校托管等工作提出了具体要求，并明确了各项工作的时间节点。
校长工作报告结束之后，教师们重温校“五年规划”和个人规划。校长召集年级组长布置校庆主题方案讨论活动，并就校庆方案设计给予指导。所有教职工自主学习了校庆专著《让每个学生成为与众不同的自己》第一章。下午四点，教师们参与了纸笔作答式反馈。
8月30日上午，教师以年级组为单位分组，进行“头脑风暴”，讨论校庆主题活动创意。经年级组长整理汇总，组内投票，每组选取两个最优方案参与校级层面的竞选。半小时后，年级组长带着组内成员的两个“金点子”参加校级层面的演讲推广，由全体教职员工当场投票角逐出了十大校庆主题活动设想。
下午的各部学科发展年交流活动则呈现出了专业、严谨的培训氛围。小学语文组、初中语文组、高中数学组及国际英语组的组长呈现出了所在组室这一年的研究目标、内容、过程和成果，小学部主任张琦老师，初中部副主任张瑶老师，高中部副主任肖忠民老师，国际部主任陈慧老师，从教研组研究的背景、过程、成果、不足等方面作了点评，并从部门角度审视了教育研究的重要性，肯定了老师们的辛勤付出和取得的成果。校长点评也对各教研组的学科发展年活动给予了最高评价，各组的研究非常专业，研究水平高，研究方法规范，虽过程很艰辛，结果令人欣喜。此后，部分老师代表参加了学科发展年文本评选打分活动，学科发展年文本评选结果将在教师节公布。
整整两天培训，内容精彩纷呈，收获满满。所有教职员工已经做好了新学期开学准备，以崭新的姿态迎接新学年的到来！
校长室 科研室
撰稿：陆如萍
摄影：孙顶峰
