.png)
2199 10月25日，高一（6）班的同学在姚谨、裴明、张唯老师的带领下结队前往上海自然博物馆开展第三次的特需课程系列活动。虽然对我们其中的许多同学来说已经不是第一次来到自然博物馆，但我们依然十分向往，希望能够在这次活动中学到更多知识。
自然博物馆的建筑外观非常有意思，其设计灵感来源于“螺”的壳体结构，盘旋而上的绿植屋面从公园内冉冉升起，静动有致的建筑宛如一只“绿螺”。自然博物馆的展品丰富多样，陈列内容包括古动物史、人类发展史、动物和植物的进化史四大部分。而这一次，我们并没有去参观馆内那些著名的展品，而是参与了一个新晋的名为“灭绝展”的开幕活动。
进入场馆后，我们首先进入到一个报告厅。“灭绝展”系列活动的一个讲座就要在这里进行。先是一位来自复旦大学的教授上来向我们简单介绍了一下“灭绝展”系列活动，顺便引出今天讲座的主题：大灭绝：生命的洗礼。这位教授的有一句话让我印象尤为深刻：“灭绝的意义难道仅限于就像生物个体的死亡那样消极吗？它有没有些积极的意义呢？”带着这个问题，我们就开始了今天的讲座。
主讲嘉宾是中国科学院院士，也是一位德高望重的古生物学家。他先为我们介绍了生物发展的几个时代。对于整个发展史，人类的存在时间太短了。“如果把整个发展史比作时钟走一天，那么人类存在的时间仅仅是这天中的最后那一分多钟。”接着，他大致的跟我们讲解了一下生物发展史上的的五次大灭绝。而现在的我们，实际上正处于第六次生物大灭绝中。对于大灭绝，主讲的这位老先生的看法是：大灭绝源自于恶化环境，大浪淘沙，大部分生物消亡，小部分幸存。这是自然界对生命的洗礼。大灭绝不是进化的终结，也不是以生物消亡为唯一结局。抗灾变能力强的生物劫后余生，冲破黑暗，开创演化历史的新纪元。作为有高度智慧、基因多样性和顽强生命力的人类，我们要乐观务实，积极向上，适应自然，保护环境和生物多样性，再不做毁灭家园的蠢事，生命必将演化下去。
听完了精彩的讲座，许多同学心中仍有一些疑问，于是都纷纷举手提问。这些问题的质量都特别高，有些甚至连教授都一时答不上来，但教授十分开心，因为这些都是同学们经过思考提出的问题。
接下来，我们便开始在展馆内活动。在工作人员的带领下，我们分组参观了灭绝展的展馆，并完成了一些有趣的活动。通过这些活动，我们也学到了许多的知识。
这次的自然博物馆之行真是让我们收获颇丰。最重要的是，我们明白了，对于一个问题，我们必须要辩证地、多方面地去看待。这样的一种思维方式在我们日后的特需学习中一定会给我们带来很大的帮助。
供稿：高一（6）班彭昱玚
高中部
2016年10月26日
