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2463 11月22日，中三年级的同学们终于迎来了期待已久的考察活动。
第一天，我们参观了纪念治水英雄的大禹陵和“天下第一行书”的创作地——兰亭。在那里，我们不仅体会到了无私为国的大禹精神，还感受到了曲水流觞的闲适心境。
第二天，我们前往柯岩和鲁镇。柯岩集江南水乡的万种风情、古代采石的独特遗景与树林湖泊的自然风景于一体，而鲁镇粉墙黛瓦、小桥流水，走在石板路上，仿佛到了另一个朝代。
要说绍兴最有名的称号，在我看来莫属“鲁迅先生的故乡”了。因此，此行来到绍兴考察，最令我期待的莫过于今日鲁迅故里的行程。
在语文课上，我们学习过一些鲁迅先生的作品，因此对他有了一些了解。他曾是一位出身豪门望族的大少爷，可却恰逢祖父被抓、父亲病逝、家道中落，一下子跌入贫穷的生活之中。在父亲病逝之后，他下定决心留学从医，远渡日本。然而在日本留学期间，他又见到了中国人看着自己同胞被砍头却麻木自私的行为，促使他弃医从文，毅然回到了祖国。今天到访鲁迅故里，我也终于得以探寻一下这位文坛领袖跌宕起伏的成长之路。
我们最先参观的是鲁迅先生的祖居。不看则可，一看才见识到鲁迅年幼时家中财力雄厚的盛状。在祖居中随意漫步，一间间宽敞的房间规整地排列着，是不少同学惊叹壮观。想象鲁迅先生儿时，在此处出生长大，无忧无虑，起坐出行都有奴仆们伺候。可后来，祖父因事下狱，父亲又身体虚弱，患上了重病，家道中落。此时的鲁迅不得不在当铺与药店间来往，在读书的同时为家里承担生活窘迫带来的压力。子啊这样的额情况下，年幼的周树人摇身一变，从一位阔绰的大少爷蜕变成了一个为父治病而委曲求全的家庭支柱。正是这样的家庭环境，才使他看清了富人与贫民、贵族与百姓的巨大差异。
在描绘自己去当铺换钱、为父亲疗病的场景时，鲁迅先生说自己是从比自己高一倍多的柜台上，从侮蔑的目光中接过钱，再跑去为父亲买无用的中药治病的。若是他没有这段屈辱的经历，就不会认识到贫穷的残酷生活状况以及中医的不科学性，甚至可能像其他纨绔子弟一样写着风花雪月的诗词，在大院中度过一生。如同鲁迅自己所言，“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目”。这一段独特艰苦的人生经历，是鲁迅先生写作时的宝贵财富。
接下来，我们又走访了三味书屋。中二学习《从百草园到三味书屋》是，细细品读后才发觉那位教书先生原来也是个值得尊敬的人，因此格外期待对三味书屋的拜访。这位先生虽然也把做官作为教书的目的来吸引生源，但他有同事放任孩童们爬树画画，保留了小孩亲近大自然的天性，让学童们发挥了天赋。这样一所开放自由的学堂不仅是鲁迅拥有了一个甜美快乐、令人怀念的童年，给予了他从天真调皮的小孩慢慢长大成人的机会，也为鲁迅先生打开思想、接受西学、最后用文学作品感化上万中国人打下了基石。绕道后院，一棵参天古树映入眼帘，回忆起他笔下攀树捉猫、游戏捕鸟的场景，不禁感触颇深：当当年的小鲁迅在这里玩耍嬉戏的时候，谁有会想到这是日后鼎鼎大名的文学巨匠呢？可是，如果缺少了这段肆意玩耍、放纵天性的经历，又何来今日的鲁迅呢？此行来绍兴，四处可见鲁迅一手拿着烟斗、目视远方、好像正在深思什么的形象，那袅袅升起的烟雾中迸发出的文学的火花也正是来源于此吧！
学校中流传着一句话“一怕文言文、而怕写作文、三怕周树人”，可见鲁迅的文章是我们在现代社会无法轻易理解的。我们常说周树人写作文——只会骂人，但在鲁迅所在的时代背景之下，只有通过塑造人物来讽刺社会现实，将社会的阴暗面剥出来、展现在众人面前，人民才能觉醒，民族方可重生。
记得鲁刚开始参与《新青年》的编撰工作时，曾有过这样一段对话：
“假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”
“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”
鲁迅先生选择了唤醒那些清醒的人，他用笔和纸，用尖刻犀利的语言，刻画出了以为有一位典型人物——阿Q、祥林嫂、孔乙己、魏连殳……正是这些如今我们熟悉得不能再熟悉的人物，让当时的中国人觉醒了，造就了今天的中国。可以说，鲁迅先从精神上重塑了中国人。
由此可知，文学可以拯救一个民族，却来源于平凡的生活。
中三（2）班 朱倩华
