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2459 4月8日下午15:45，高二地理生物任课老师及班主任出席了高二等级考科目教学研讨会。研讨气氛热烈，接近两个小时。
首先由瞿祖芳校长发言，强调高二两门等级考的重要性，对学生后续的高考会产生比较大的影响。在此次地理等级考二模考试之后，学生的学习策略要向等级考科目倾斜。希望班主任和任课老师积极配合，提升优良率。
接下来年级组长姚谨老师发言，解读二模之后课表的编排，统筹安排各个科目，保证学生每天有地理生物课的复习和巩固。整个年级老师互相合作，共同配合。
随后地理老师和生物老师分析了目前学生的学习情况。目前地理科目一轮的基础梳理，二轮的专题复习，三本校本练习已完成。根据一模和周测的成绩，分析学生情况，重点排摸了每个班后进同学的情况，提出由班主任共同来重点关注后位学生。生物学科有些学生能力存在问题，有些同学压力较大，需要重视基础，重视心理疏导。
最后高中部主任袁万萍老师总结，指出现阶段感受到了家长和学生的焦虑。我们目前面临的困难是很多，但是方法总比困难多。相信我们高二年级组会有方法，哀兵必胜！
高二年级组供稿
2018/4/9
