作者：朱潇清 来源：上海市实验学校 日期：2018-01-242431

1月23日上午，高一学生齐聚报告厅参加了年级大会。本次大会主要内容为高中研究性学习指导和特需课题指导,会议由高中部副主任朱琳老师主持,科研处副主任陆如萍老师主讲。
上海的新高考改革，更注重学生的综合素质。综合素质评价是培养学生德智体美劳全面发展，培养个性特长的重要举措。综合素质评价对促进学生认识自我，规划人生，走出教室，走入社会有重要意义。而其中的研究性学习，即为学生课题研究，强调经验获得。研究性学习主要分为三个阶段，分别为准备阶段，实践阶段和总结阶段。陆老师主要向同学们介绍了如何选题，应该如何记录过程和研究过程中的研究方法，之后朱老师还补充说明了2020届研究性学习的主要日程安排。
经过此次讲座，同学们对于如何切入研究性学习、如何填写开题报告等问题有了明确的方向，寒假即将开始，研究性学习也将成为同学们寒假中的一项重要“作业”。

高一年级组
1月23日