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2822 落英缤纷，夏意渐浓。4月25日，值此我校读书节之际，承蒙上海浦东新区一心公益发展中心理事长米晓军先生的不懈努力与上海市实验东校的大力支持，我校有幸邀请到复旦大学中文系骆玉明教授为高二部分学生开展了一次别开生面的读书交流活动。
高二的同学们虽然正处在等级考最后的冲刺阶段，学业繁忙，但7号楼507教室里仍然座无虚席，大家都希望一睹大师的风采，聆听长者的教诲。
骆教授的开场白是从《西游记》开始的，近年来对名著的种种解读热潮使人们心中对文学本身的面目反而产生了迷茫，但骆教授以幽默风趣的语言戏说书中人物，拉进了名著与我们之间的距离。不过，轻快的氛围之下依旧跳跃着思维耀眼的火花，骆教授在信手拈来种种细节的同时还引着我们重新打量西游记中神、妖与人之间矛盾而纠葛的关系，于是常有的规律性认识与所谓的秩序开始被一种更真实而独立的思考所取代。骆教授并没有刻板地强调所谓经典的意义，他在潜移默化间展现了一位学者沉浸于书本、返璞归真的风采。
接着他谈起自己的读书经历。他自己并非出生在一个知识分子家庭，小学初中也都非常平庸。由此他还自嘲道：“我的经历是你们不能模仿的，因为我一生只考过一次试。”但正是这样的环境，恰恰给了他阅读极大的自由空间，养成了他对于书籍毕生的热爱。在那段时光里，他如饥似渴地博览群书，上课把书放在有缝的桌板下偷着读，放学跑到旧书店里蹭书读。“读书破万卷，下笔如有神。”有这样深厚的文学积淀，他的作文常常被用作高年级的范文，令他无比自豪。他说道，乐趣应该成为读书的源动力。
骆教授在平凡的叙述中展示了一颗真挚读书之心对一个个体的塑造。骆教授提起了他那段反复被忆及，反复在脑海中强化甚至成为一种象征的记忆，当年他在大雨中追问“现在是什么样的时代，我在哪里，我要到哪里去”。这个并不陌生的哲学命题在一场骆教授所营造的“记忆中的大雨”中展开，对骆教授而言，从此他更坚信唯有读书能使人站在迷雾之外去追寻真谛；对于在座的学子而言，或多或少也会回想起自己生命中闪过的灵光与浓重的印记，这些曾经的决定性时刻在此时被唤醒出新的意义。如果我们也可以再一次反思并再一次探寻内心真正向往的方向，未来因此选择走上一条问心无愧的道路，那么此刻记忆深处的“大雨”便真正有了酣畅淋漓的价值。
在提问环节，面对现代人对于阅读模式、习惯、偏好的种种彷徨，骆教授说，在人生中总要读几本“大书”，这些可能脱离生活轨迹与认知范围的巨著会以前所未有的强大力量迫使读者在困惑中思考，最终用亲身思索去认定深远影响自己的领悟。“读书的意义，不是为了成为下一个登台唱戏的孔孟模仿者，而是成为自己”，骆教授的讲座在谈笑间拉开，而掷地有声地落幕。随后，徐红校长带领实验学子向骆玉明教授表达了最诚挚的谢意，同时她也鼓励实验学子在人生不断学习的过程中坚持做一个纯粹的人，做最好的自己。
最后，徐红校长对此次讲座作了总结，表达了对骆教授的景仰与感激，并殷切盼望骆教授能更多地与实验学生交流。
骆教授侃侃而谈他的阅读经历与感悟，使课堂上充盈着自由思辨的人文气息；骆教授也通过诉说一个读书人历经的不平凡的岁月与不平凡的信念，激起了爱书人超越年龄的共鸣，引发了足以延伸到课堂之外甚至贯穿漫漫学习之旅的遐想。
（撰稿：高二（6）班 孙辰玥、 金贝格）
2018年4月26日
